中央美院以“艺术再长征”为主题纪念长征胜利80周年
既允许个性探索又避免各自为政
“艺术创作特别个人化，尤其是美术创作，它的劳动方式就是个体劳动。所以我们想方设法让大家把‘任务’变成‘课题’。”谈到组织集体性艺术创作活动的难点，范迪安这样说。
每一个接受采访的师生都坦陈，在刚接到“艺术再长征”任务时，内心都是有些抗拒的。
“我们今天还画得过老前辈们吗？”在第一次工作布置会上，就有教师这样问范迪安。一些人担心长征题材作品无法赶超前人，还有一些年轻学子由于离那段历史较远，热情不高。
在范迪安看来，央美作为一所艺术学府、艺术创作的“国家队”，不应该成为美术市场的包工队，“我们不能为市场打工，而是应加强为国家、为人民、为社会主义核心价值观服务的创作自觉”。
“教学总是需要题目的，学院的领导班子作为组织者就要出好题目，调动师生的热情来参与。”范迪安说，“美术学院既允许创作上的个性探索，又要避免各自为政。”
于是，一方面，学院在每次的筹备会上反复与师生沟通“再长征”的意义，大家一起用幻灯片学习前辈的作品、寻找新的创作角度；另一方面，要求大家必须迈出脚步，真正去重走长征路，只有这样，像王莹这样的年轻创作者们才能有亲身体会。
课堂教学和社会课堂相结合
“以往，大型主题创作活动主要交给雕塑、绘画两个学院，其他院系觉得跟自己没什么关系，这次我们是全学科参与。”范迪安介绍。
全学科参与，对央美来说是一次创新。这次展出有一件名为“红色印记”的瑞金测绘作品，就是将测绘这门建筑基础课直接用于创作艺术作品。“就是要让大家知道，不管你学什么专业都能用艺术为人民服务。”范迪安说。
其实，像“艺术再长征”这样的大型集体创作活动，央美已不是第一次举办。不仅“纪念长征胜利80周年”“纪念抗战胜利70周年”这样的大事件从不缺席，学校还自发组织许多主题活动。
比如，从去年开始，央美和北京市总工会合作开展“为人民服务·为劳模塑像”活动。今年4月，200余名师生为北京市100多名劳动模范代表“塑像”，用雕塑、油画、中国画、水彩、素描等艺术形式为劳模创作肖像，用艺术赞美劳动，让很多劳模既欣喜又感动。
除了课外活动，央美也在着手进行课堂改革。“我们的基础训练往往停留在室内，我认为这是不够的，课堂教学也要更多地和社会课堂结合，教室里的红辣椒和窑洞里的红辣椒，那就是不一样，艺术不只是技术，更需要精神和情感。”范迪安说。
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