“奥数班”异常火热形成产业链 是名校敲门砖？
但她也发现，身边有家长是逼着孩子去学。“没办法，人家都在学，你说你孩子不学，那不是落下得更多吗？”她觉得，现在的家长都太心急了，生怕自家孩子不出众，也不管孩子愿不愿意，反正我得先跟别人站在一个起跑线上。“挺无奈的，教育资源分层了，想往好的地方去，就得挤破头”。
杨嘉怡班上的同学几乎都在学奥数。成绩好的同学在学，成绩一般的、很差的，也都在学。学习状态两极分化，有好好学的，上课很认真地听讲，“但有很多同学都不喜欢，题太难作业太多，学不懂写不完。”杨嘉怡说。
在对待奥数的问题上，很多人都表现出了矛盾的心态。调查中，40.2％的受访者觉得身边孩子大部分都不适合学奥数。6.9％的受访者甚至认为基本都不适合。40.5％的受访者表示是一半一半。仅12.3％的受访者认为身边孩子大部分都适合学。
有意思的是，尽管近半数受访者都承认，身边大多数孩子并不适合学奥数，依然只有26.0％的受访者明确表示孩子没必要去学。44.7％的受访者还是坚持认为孩子有必要学奥数，29.3％的受访者感到不确定。
有人将孩子的日常学习比喻为“群众体育”，奥数就是“竞技体育”——只适合少数有天分、有兴趣的学生。而我国的“全民奥数”，却让绝大多数学生都成了“陪练”。
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