时评：学生“禁带零用钱”的校规不实际 堵不如疏
其三，是否有利于学生的财商教育？财商和智商、情商一起被教育学家们列为青少年的“三商”教育。发达国家的教育成功经验证明，通过系统的学习、专业的训练，能够帮助孩子认识金钱、驾驭金钱，避免无计划地乱花钱，树立其节约意识、投资意识，去做财富的创造者和驾驭者。财商教育既符合其环境需要，也可以培养其开拓性思维。
现代教育相比传统教育的先进性在于能培养身心健康、全面发展的人才，培养孩子全面看待问题、解决问题的态度和方法。仅仅因为零花钱会给孩子造成不利影响，就全然隔绝，或许可以取得一时之效，但对于孩子的成长毫无裨益，不啻于因噎废食。
堵不如疏。学校教育应根据学生身心特点以及认知水平进行。从禁止看小说到禁带零钱，禁止的大棒呼呼作响，学校只会一味防范问题，常常忽视问题的成因及孩子的成长规律。“水堵必溃，疏则通之”，对于教育是一样的道理。
针对零花钱问题，学校要认真征求家长委员会的意见，和家庭教育相互配合，帮助孩子树立健康的财商理念，培养良好的生活习惯，也可通过班会、黑板报、辩论等学生喜欢的方式，充分听取学生意见，引导学生意识到吃垃圾食品、乱花钱的危害，从而在源头上解决乱用零花钱的难题。
责任编辑：成丽云
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