个性寒假作业愁坏家长：一年级学生读《红楼梦》跟父母上班

来源:北京晚报 2018-02-13 10:00 http://www.mnw.cn/

　　“其实不光是内容有些枯燥，这要真看到后面，我都不知道该怎么跟个一年级的孩子解释里面的哥哥妹妹情。”果果妈说，其实学校的出发点可能是好的，《红楼梦》是表现中国传统文化的代表作，集合了诗词歌赋、书法美术、园林建筑、医药卫生、饮食烹饪、传统节日等领域，还包括剪纸、泥人、团扇、风筝等传统文化，全校将开启一系列有关红楼文化的学习活动。“但是这些一股脑都塞给一年级小朋友，是不是不太现实？还是应该选取适合孩子的内容进行布置，循序渐进比较好。”

　　在果果妈看来，截至目前最容易完成的，就是去一趟大观园拍几张照片了。“这样孩子身临其境，有兴趣也会感触深。”

　　计算压岁钱收入

　　家长困惑：“孩子开学互相攀比怎么办？”

　　春节还没到，高女士上小学一年级的女儿就一个劲儿地追着妈妈问“过年给多少压岁钱？”“姥爷姥姥会给多少啊？”高女士还奇怪呢，孩子什么时候这么在意“钱”了？一追问女儿，才知道这是寒假作业的一项：计算压岁钱收入。

　　高女士说，为了让学生了解亲戚之间的关系，学校还要求所有学生设计并绘制自己的家谱，低年级的学生计算自己的压岁钱收入。这一下，高女士有了新的担忧，“让孩子通过统计压岁钱收入锻炼孩子的数学计算能力，这我能理解，但是跟绘制亲戚图谱结合在一起，那么统计收入的时候难免会告诉孩子是哪个亲戚给的压岁钱，就怕孩子会联想，这个亲戚给得多，那个亲戚给得少。最后计算出结果之后，又怕孩子回到班上再相互攀比，这种计算，数目大了吧感觉对孩子不好；如果钱数不多呢，又怕孩子在班上觉得不好意思，抬不起头。”

　　高女士说，她看到其他学校也留了关于压岁钱的寒假作业，但别人的作业是要求学生记录压岁钱的开支情况，从小锻炼规划意识，懂得分配和安排，“同样都是计算压岁钱，但计算‘怎么花’和‘收多少’效果肯定不一样。”