小学竞赛为何也风靡？竞赛证书成为升学的“敲门砖”

来源:海峡导报 2012-04-05 07:58 http://www.mnw.cn/ 海峡都市报电子版

竞赛证书成升学“敲门砖”

　　早在2001年，教育部就下了相关禁令，不允许奥数和升学挂钩。十多年来，教育主管部门和各地针对奥数都屡有禁令和行动，但仍未从根本上撼动奥数的地位。原因就是，奥数或各种正规举办的数学竞赛，还是和升学有所挂钩，只是从表面上看，并没那么“直接”。

　　采访中，大部分家长坦言，让孩子参加数学竞赛的最终目的还是为了“上一所好中学”。“教委规定小升初不得选拔考试，但学校总想要最好的学生，没有了考试成绩，那看什么呢？那么多优秀的学生，怎么证明自己才是最好的，还不得靠各种证书？”不少家长表示，择校竞争越来越激烈，奥数等各类证书就是进入名校的“敲门砖”，尤其在一些私立名校，奥数等各类竞赛证书简直就是“通行证”。

　　据了解，厦门择校生，或通常我们所说的特长生中，有相当一部分就是凭借各种市级或市级以上竞赛奖牌而被名校相中，甚至被多所名校“争抢”。因为这个，有家长索性建议，“还不如举行统一考试，这样就不用去争那些奖状或证书了”。

　　此外，还有一些家长也知道自己的小孩不大可能在数学竞赛中得奖，但是他们觉得，“别的孩子能上，我的孩子学习也很好，为什么不上？”

观点

参加竞赛要视孩子能力而定

　　对于小学生参加数学竞赛的现象，厦门市政协特邀研究员、原教科所所长谭南周认为，竞赛本身旨在培养学生兴趣，展现学生能力，是件好事。

　　但有一个前提，就是不能扭曲孩子的兴趣，而且要视孩子的能力而定。

　　每个孩子都有其自身的成长规律，这受到孩子自身情商、学习基础、教育环境等诸多因素的影响，所以父母对孩子也应该有正确的定位，期望不要太高。如果孩子的能力真的“够不上”，又要让他花大量的时间和精力去培训，那么这难免会占用孩子学习其他学科的时间和精力，久而久之反而会产生反作用，也会阻碍他的全面发展。

　　家长重视对孩子专长的培养是好事，但有一点要注意的是，家长在关注孩子单科技能培养的同时，也要重视孩子的全面发展，让孩子既是“专才”，又是“博才”。

　　对于小学阶段数学竞赛“私底下”与升学有所挂钩一事，谭南周认为，小学阶段就能在竞赛中得奖的学生，将来也很有可能为中学争光，所以很难避免学校对人才的争夺。

　　至于对这件事的评价，就要看中学“能不能培养得了”这些竞赛获奖者了。而对于那些“培养得了”获奖者的中学，则还要看它是不是具有综合教育的理念，即是不是既着眼于广大学生的教育，又着眼于拔尖人才的培养。

　　一所好的中学，是能在着眼于全体学生的培养和培养学生全面发展的基础上，也能注重尖子生的培养。

　　谭南周说，不是每个学生都能进入重点大学，也不是每个人都能成为数学家，有些人适合搞艺术，有些人适合搞科学，有些人则适合当技工，但要知道，即使是技工，如果当得好的话，孩子照样能够成为专家。（记者梁静/文张向阳/图）