泉州高考标语不雷人 幽默风趣如段子般轻松
3 #微讨论#
自己写标语 逼我学会坚持
网友“yuyongmantou”：记得高二时，有次数学刚及格，回家把这张试卷贴在书桌旁的墙上，写上“再骄傲，看看这张试卷；再分心，想想厦门大学”。这是一种自我鼓励和自我鞭策，每当这个标语已经起不了作用，就再写一个新的。那段日子里，自己写的标语，逼我学会什么是坚持，什么是毅力，我觉得这是一笔财富。
网友“杨小姐”：对于一些好玩的段子式的标语，只是一种调侃，夸张化的表达，是大家学习中的一种调剂，太认真看待它未免有些无趣。
网友“252669674”：标语不应太低俗，应该上点档次有点水平，另外，如果把标语说得“人生只有高考这一条路，它是决定你成功与否的唯一道路”，这样如果失利，一辈子都是个阴影。
4 #TA来说#
段子式标语 学生更能接受
泉州科技中学的老师华燕青说，学校每年都会张贴高考标语，为的是营造氛围，给考生加油鼓劲。既能给学生提神，也有警示作用，当他们松懈下来、想放弃时，能够获得正能量。
华老师说，这几年高考励志标语也发生了变化，从早期的“父母养育辛苦，报恩唯有苦读”的温馨、到“青霄有路终须到，金榜无名誓不休”的壮怀，再到现在的网络化语言、段子式标语，更贴近学生生活，更容易让他们接受。
语言要轻松有趣 别过分强调分数
“最后几天，标语的励志作用并不是很大。”国家高级心理咨询师潘芬芬则持相反意见。她表示，类似“提高一分，干掉千人”，过分强调成绩，起初学生没有明显感觉，激励作用不大；考完一门后，突然发现某题答错，丢了4分，“如果刚好想起那句标语，会觉得自己已经输给了4000人。”
潘芬芬认为，考生的自我压力大，学校最好选择轻松有趣、琅琅上口的语言，营造相对宽松、活跃的氛围，让学生轻松。
若带赌博意味 考试容易走神
据澎湃新闻报道，华东师大教授徐光兴表示，从心理学上说，标语对学生有积极作用。“首先是心理暗示，有鼓励和警醒，就像是跑步最后的几百米，听到周边呐喊就会开始冲刺。但像“穿皮鞋还是草鞋只看今朝”、“奋斗六十天，幸福一辈子”之类的高考标语，具有明显的赌博意味，会让考生更加紧张，考试容易走神。
雷人标语，是宣泄家长、老师的焦虑
国家一级心理咨询师王永梅觉得，“雷人标语根本没啥好处”。因为大部分进入高三的孩子，都处于一个备战状态，不紧张是不可能的。这样的标语，会加剧他们的焦虑感。老师、家长的焦虑，通过一些浮夸的标语，传递给了学生。
媒体人杨于泽曾发文表示，不管标语如何“雷人”，其意无非是表达广大考生“金榜题名”的愿望，过多承载了社会阶层上升的焦虑感，尤其是对于农村及城市中低阶层学子。（海都见习记者 陈莹钰 李斐斐 海都记者 黄谨 文/图）
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