考前聆听高考状元备考心得

　　王福议，晋江子江中学毕业，2011年高考泉州市理科原始分状元，总分702分，其中语文128分、数学148分、英语146分、理综280分，现就读于清华大学经济管理学院。

　　黄宇健南安一中毕业，2011年高考泉州市理科投档分状元，总分708分，其中语文134分、数学144分、英语138分、理综282分，现就读北京大学光华管理学院。

　　林婧婷晋江一中毕业，2011年高考泉州市文科原始分状元，总分662分，其中语文136分、数学149分、英语138分、文科综合239分，现就读于清华大学经济管理学院。

　　闽南网5月28日讯高考前10天，时间怎么安排？复习策略是否需要调整？怎样保持良好的心态？考场上如何取得高分？本报请来去年泉州市的文理科高考状元王福议、黄宇健、林婧婷，用他们亲身经历，为高考考生讲述备考秘籍。

　　【考前复习】　按高考考试时间安排复习

　　高考前10天，很多同学都有一种焦虑心理，不知道如何安排复习时间，常陷入混乱状态。王福议建议，考生可围绕“查缺补漏”制定一个“日计划”，每天翻阅之前整理的《错题集》，这样才不至于茫然不知所措。另外，从现在开始，应该慢慢调整自己的作息时间，注意休息，不要再熬夜看书，一定要严格按高考时间作息，把自己调整到精力充沛、头脑清醒的最佳状态。考生最好按高考考试顺序安排复习时间，比如考语文的时间就复习语文，考数学的时间就复习数学，这样有利于高考时临场发挥，因为思维相对比较顺。

　　考前的时间，考生应花更多的时间来看试卷答案，而非做试卷。看试卷，主要是看如何把题目答完整，比如综合试卷，题目百变，无非是知识的重新组合，通过看试卷答案，重视答题过程、答案完整性，可提高自己的答题表达能力。

　　对理科考生来说，理综的实验部分是特别需要照顾的地方，因为实验可能相对其他的东西来说更多是从书上来的，有很多东西还是有规律可寻的，最好是在考前这几天将所有实验再看过一遍。

　　对模拟考成绩，不患得患失

　　浮躁和焦虑，是高考前夕考生们最经常出现的心理问题，也是高考最致命的问题之一。考前几天，大家对题目的掌握程度已基本定型，这时不应该计较一两道题的得失，而应该更多地从整体上把握一张考卷，揣摩各地高考模拟卷的出题思路，重点分析掌握相对薄弱的题型和知识块。

　　这时千万不要束缚于每一次模拟考试的绝对成绩、排名上，而应把更多的精力放在对试卷的分析上。抱着“高考不能失败”或是“一定要考好大学”的想法，很可能为自己造了一个樊笼，无形地给自己施加心理压力。《论语》上有句话“尽人事，知天命”。一定要相信，经过一整年的备战，不需要担心这场大考结果如何，要做的就是发挥出最完美的自我。

　　每天反思总结，罗列各科未掌握的知识点

　　黄宇健总结出5点复习策略。

　　第一是要制定计划，每天思考。去年高考前几天，每天晚上黄宇健都会抽出一段时间重复梳理这几天的身心状态、答题情况和接下来要完成的任务。在有限时间里，仔细罗列出各科掌握不清的知识块、考试中经常出错的题型以及大方向上的缺陷不足等，从而对剩下要复习哪些内容有较为清晰有条理的把握。

　　第二是回归课本。建议在保证一定练习量的基础上回归课本，以考试范围为根据、有条理地回忆每个科目每个知识块下的内容，做到心中有数。对似懂非懂的知识，千万不要抱着侥幸心理，务必回过头去深入掌握。

　　第三是归纳总结。经过高三一整年的训练，目前大家手上掌握非常多的考卷和试题，在最后几天不妨把考卷梳理一遍。一是梳理错题，可以选择“把错题当新题做”；二是横向研读同一类知识点的不同题型，完成一定量的横向研读后，可以从中抓出典型题的考察方向，也可再次掌握题目的做法。

　　第四是努力改正粗心问题。黄宇健认为，高考不容许粗心，因此无论能不能完全改正，都应多做努力，从现在开始每一道题目，都不受情绪干扰、认认真真地完成。

　　第五是作文。作文的完美发挥，建立在思维的熟练度上。在最后阶段，建议每天多阅读几个作文题，尝试归纳不同作文题目立意的相通之处。力争多写提纲，把每个分论点、每个引例、各个重要的论证也就是作文的思维框架列出来。这样一来，考场上也就更容易轻车熟路地发挥，说不定还能押中考题呢！

　　【临场答题】各科答题有决窍

　　高考考场中如何才能取得高分，林婧婷有自己的“诀窍”。

　　语文主观题答题一定要序号化，点要多，言要精，每一点里要将套路语言与文本结合起来，分析准确。文言文阅读注意上下文细节，弄清每一举动的主体究竟是谁，因为文言文中主语常省略。选择题要回归文本仔细对照，出题人往往在一些小细节上设漏洞。写作时题目和开头多花点心思，动笔前列好提纲，确立好分论点，并将联想到的论据列在每个分论点下。构思时想到什么最好记下，否则考场上很容易因时间紧张、思路混乱等遗忘自己之前的想法。

　　数学大部分都是基础题，关键在于细心。考场上最怕急躁，思维要冷静，准确计算，力求一步到位。先易后难，不要太纠结于压轴题，能写多少写多少，尽量多拿些步骤分，实在不会做时敢于放弃，最好能保证最后15分钟用于检查前面的题目。检查时，可以换用不同的方法，或是将答案代入，更能查出错误。答题力求规范，不要随意省略步骤。

　　英语方面，在进入考场前，务必将初中高中各册课本中的单词短语熟记并且确保会用；另外，要对构词法有大体认知，在阅读理解及其他试题中出现需掌握的单词的派生词或合成词时，考生要具备根据构词法和上下文所提供的语境猜测词义的能力；英语作文需要灵活运用积累的词组，下笔之前多想想，是否还有更好的表达，尽量做到用自己最高的语言表达水平进行写作。

　　至于文综，地理可重点记忆各大洲位置和山脉位置，记忆大洲位置有利于判断题中区域大致在哪个大洲的哪一部位，从而分析其特征，而山脉对于气候及其它地理环境的影响又非常重要；历史主观题常常涉及对特征、影响等内容的归纳总结，作答时尽量透过现象看本质，用精炼的术语作答，避免直接翻译原文，当然，实在想不出专业的表达的话，翻译原文要点也是会给分的；政治读题时要注意积累材料中某些词暗暗联系着相对应的某些知识点，如“不同阶段”“新时期”等词语可联想到：矛盾在不同阶段有特殊性，实践的社会历史性，认识三性等等，培养对材料语言的敏感度。（海峡都市报闽南版记者 黄晓燕 叶碧玉）