“您的调查地点在？”“调查对象的实际年龄是？”“调查对象工作中最常用的语言是？”近日，丰泽区组织开展县域普通话普及情况调查工作，完成489个采集样本，超额完成了市辖区抽样采集的国家任务（408个采集样本）。
此次调查活动共确定丰泽区实验小学、第二实验小学、第四中心小学、第五中心小学等8所学校为普通话普及调查点，涉及辖区5个街道的489名居民（家长），并从全区挑选优秀普通话水平测试员和部分普通话达二级甲等及以上的语文教师等共计20人担任调查员，负责本区域普通话普及调查工作。调查员两人一组，分别从户籍性质、学历、职业、是否常使用普通话等15个方面对家长进行调查问询和录音采集，语音样本实时上传至全国普通话普及情况调查数据录入平台，为国家语委部门研究普通话普及的现状提供详实有效的基础数据。
本次活动时间紧、任务重，丰泽区教育局和区语委办精心组织，先后召开任务布置会和业务培训班，对照《2018年全国县域普通话普及情况调查数据录入平台使用手册》和《2018年县域普通话普及情况调查表》逐一进行讲解，对调查的范围、数量比例、操作流程及录音要求等方面进行全方位培训。各学校积极行动、认真落实，制定切实可行的调查方案，召开班主任宣传动员会，并合理安排居民家长接受调查的时间，布置好现场调查录音室，细致做好测试前的一切准备工作。
经过一个多月紧张有序的筹备和现场周密组织，抽样区普查任务圆满完成。
据悉，为贯彻落实《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》，教育部和国家语委于2017年开始在全国组织开展县域普通话普及情况调查，目的是摸清底数，进一步推进语言文字普及攻坚工程，提高全社会语言文字规范化意识和应用水平，实现“到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的工作目标。丰泽区代表泉州市市辖区接受抽样调查，调查对象需满足“不同年龄段，不同性别按规定比例分布，不同民族、不同职业、不同学历均有所体现”等要求。
丰泽区高度重视语言文字工作，坚持以党政机关为龙头，以学校为基础，以媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，带动全社会普及普通话，促进语言文字规范化，取得良好成效，2015年顺利通过国家二类城市语言文字工作达标评估。
下阶段，丰泽区将深入实施国家通用语言文字普及攻坚工程，通过语言文字工作督导评估、“推普周”宣传活动、普通话水平测试、创建“语言文字规范化示范校”、学生规范汉字书写大赛、师生经典诵读大赛等载体，大力提升教师国家通用语言文字应用能力，全面提升基层干部职工普通话能力，增强青壮年农民和来丰务工人员普通话应用能力，树立城市核心区良好形象，提升城市文化品位，更好地促进区域经济和社会协调发展。
