注册 简体 繁体
闽南网 > 新闻中心 > 体育新闻 > 正文

2014世界杯阿根廷VS伊朗比分预测 历史战绩分析谁会赢

来源:闽南网体育综合 2014-06-19 17:41 http://www.mnw.cn/ 海峡都市报电子版

阿根廷VS伊朗比分预测分析:3:0

2014世界杯阿根廷VS伊朗谁会赢?

  北京时间6月21日23:59分开始,阿根廷VS伊朗在贝洛奥里藏特体育场展开对战。对于本场比赛的赛事预测,阿根廷是否能够无愧夺冠热门的名号取得一场大胜成为焦点,第一场就已经平局让人大跌眼镜的伊朗能否继续创造神奇值得期待。

2014世界杯阿根廷VS伊朗比分预测历史战绩分析谁会赢


2014世界杯小组赛第二轮阿根廷VS伊朗谁会赢

2014世界杯阿根廷与伊朗球队阵容对比

2014世界杯阿根廷国家队阵容 23人大名单(图)

2014世界杯伊朗国家队23人大名单主力阵容(图)

阿根廷VS伊朗两队首发阵容预测

阿根廷(5-3-2):1-罗梅罗;4-萨巴莱塔,3-坎帕格纳罗,2-加雷,17-费德里科-费尔南德斯,16-罗霍;11-马克西-罗德里格斯,14-马斯切拉诺,7-迪马利亚;10-梅西,20-阿圭罗

伊朗(4-4-1-1):12-阿利雷扎-哈吉吉/15-蒙塔泽里,4-侯塞尼,5-萨德吉,23-普拉迪/2-黑达里,6-内科南(队长),14-泰穆里安,3-哈杰萨菲/21-德贾加/16-古尚内贾德

阿根廷VS伊朗历史交锋战绩:没有交战历史

阿根廷历届世界杯成绩

  截至2010南非世界杯,阿根廷共20次参加决赛圈比赛,也是连续第10次参赛。阿根廷曾4次打进世界杯的冠亚军决赛,并在1978和1986年夺冠,而在1930和1990年屈居亚军。在2010年世界杯中,阿根廷在1/4决赛对阵德国,可惜梅西、伊瓜因等人表现平平,0:4负于德国,无缘半决赛。

伊朗历届世界杯成绩

  伊朗队3次参加世界杯都未从小组赛中出线。1978年世界杯,伊朗首次参加决赛圈比赛,3战分别输荷兰、平苏格兰、输秘鲁。1998年世界杯,伊朗队获得球队在世界杯赛场上首场胜利,那场比赛在当时因其政治原因而举世瞩目,最终伊朗2比1战胜美国,不过伊朗另外两场比赛输给前南斯拉夫和德国而被淘汰。2006年世界杯,伊朗输墨西哥、葡萄牙,最后一战平安哥拉再次遭淘汰。

推荐阅读:

2014世界杯尼日利亚VS波黑比分预测 历史战绩分析谁会赢

2014世界杯德国VS加纳比分预测 历史战绩分析谁会赢

相关阅读:
新闻 娱乐 福建 泉州 漳州 厦门
猜你喜欢:
已有0条评论
热门评论:
频道推荐
  • 中华人民共和国民营经济促进法(全文)
  • 七部门联合发布《终端设备直连卫星服务管理
  • 1870万人次 全国铁路迎来“五一”节前出行
  • 新闻推荐
    @所有人 多项民生礼包加速落地快来查收 三峡大坝变形?专家:又有人在恶意炒作 北京新一波疫情为什么没出现死亡病例? 戴口罩、一米线 疫情改变了哪些习惯? 呼伦贝尔现幻日奇观 彩虹光带环绕太阳
    视觉焦点
    石狮:秋风起,紫菜香 石狮:秋风起,紫菜香
    石狮环湾生态公园内粉黛乱子草盛放 石狮环湾生态公园内粉黛乱子草盛放
    精彩视频
    簪花献妈祖,同谒妈祖,共襄盛会(视频)
    簪花献妈祖,同谒妈祖,共襄盛会(视频)
    2025泉州时尚周启幕大秀精彩纷呈(视频)
    2025泉州时尚周启幕大秀精彩纷呈(视频)
    专题推荐
    关注泉城养老服务 打造幸福老年生活
    关注泉城养老服务 打造幸福老年生活

    闽南网推出专题报道,以图、文、视频等形式,展现泉州在补齐养老事业短板,提升养老服

    新征程,再出发——聚焦2021年全国两会
    2020福建高考招录
     
    48小时点击排行榜
    习近平主持召开部分省区市“十五五”时期 十四届全国人大常委会第十五次会议在京闭 中央党的建设工作领导小组印发通知 将《 中华人民共和国民营经济促进法(全文) 1870万人次 全国铁路迎来“五一”节前出 七部门联合发布《终端设备直连卫星服务管 工业和信息化部组织开展电信业务“明白办 传染病防治法完成修订 强化公共卫生法治

    版权声明 | 关于我们 | 联系我们 | 广告服务 | 网站地图 | 回到顶部 关注福建闽南网官方微博

    电话:0595-28985153 传真:0595-22567376 地址:福建省泉州市丰泽区田安南路536号五楼 站长统计 在线QQ客服

    CopyRight ©2019 闽南网由福建日报社(集团)主管 版权所有 闽ICP备10206509号 互联网新闻信息服务许可证编号:35120190010

    闽南网拥有闽南网采编人员所创作作品之版权,未经闽南网书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播。