屏山观察|躬身力行 造福人民

屏山观察

在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育之际，重温《摆脱贫困》中的政绩观——

躬身力行 造福人民

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　　何为政绩观？说到底，是世界观、人生观、价值观在为政实践中的集中体现。

　　习近平总书记高度重视政绩观问题。早在福建工作期间，他就树立和践行正确的政绩观进行了一系列实践探索，为党员干部树立了光辉典范。《摆脱贫困》这部闪耀着马克思主义真理光芒和实践伟力的著作，就蕴藏了这些宝贵思想财富。

　　近日，中办印发通知，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，提出了“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求。

　　“十五五”开局起步的关键之年，我们再次翻开《摆脱贫困》，循迹溯源、感悟风范，重温教诲、汲取智慧，对于进一步搞清“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题，对于用好独特优势、扎实开展学习教育，具有十分重要的意义。

诠释“立党为公”的政治本色

　　“不能有短期行为，更不能为了追求个人政绩而不顾政策规定去蛮干。”

　　在《干部的基本功——密切联系人民群众》一文中，习近平同志对“为了追求个人政绩而不顾政策规定去蛮干”的错误政绩观提出批评。将个人名利、升迁得失置于党和人民事业之上的政绩观偏差，本质上是党性不纯、私心杂念作祟的表现。

　　政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。好大喜功、急功近利，搞“形象工程”“政绩工程”等行为，严重损害党的形象和执政根基。

　　政者，正也。今年，省市县乡领导班子将陆续换届，党员干部特别是“关键少数”必须时刻牢记，共产党人干事业、创政绩，为的是造福人民，要胸怀“国之大者”，自觉把工作放到发展大局中去谋划、推进，做到既为一域增光，更为全局添彩。

彰显“为民造福”的价值追求

　　“单是廉政还不够，还要有政绩，要能改变当地面貌，促进经济发展，提高生活水平，所以，我提倡‘为官一场，造福一方’。”

　　在《为官一场 造福一方》一文中，习近平同志精辟阐述了为民造福的正确政绩观。政绩好不好，最终要看群众实际感受、由群众来评判。

　　“为官一场，造福一方”，这八个字重如千钧。当年在宁德，习近平同志倡导“滴水穿石”“弱鸟先飞”精神，正是为了闽东人民能早日过上好日子。2024年10月，习近平总书记在福建考察时指出“衡量干部业绩好不好，关键要看老百姓口碑好不好”，要求各级领导干部向谷文昌学习，“像他那样做人、为政”。开展本次学习教育，就是要引导广大党员干部把为民造福作为最重要的政绩，不断实现人民对美好生活的向往，把丰碑立在人民群众心中。

强调“科学决策”的内在要求

　　“特别要注意绝不能为了出政绩而盲目上项目，这是短期行为。”

　　当年，习近平同志面对闽东一些干部想带大家快速脱贫致富的急切心态，“没有摆出要烧‘三把火’的架势”，而是深入闽东九县扎实调研，逐渐确定了摆脱贫困的科学路径。在《弱鸟如何先飞——闽东九县调查随感》一文中，习近平同志在调查研究的基础上，提出了这个重要观点。

　　“科学决策”是创造经得起检验政绩的前提，要求坚持一切从实际出发，深入调查研究，按规律办事。脱离实际、违背规律、不顾长远的“盲目上项目”，看似热火朝天，实则后患无穷，是典型的政绩冲动症表现。

　　“十五五”时期我国发展环境面临深刻复杂变化，谋划发展、制定政策、推进工作，党员领导干部要摸清实际情况，进行科学论证，评估综合效益。决策过程中要充分发扬民主，广泛听取意见，立足当下、着眼长远，确保各项决策符合客观实际、符合群众意愿。

倡导“真抓实干”的优良作风

　　“所谓绩，就是政绩，在工作中，能奋发有为，尽心尽力，有所建树，人民群众能各得其所，安居乐业。”

　　20世纪90年代初，福建省领导科学研究会曾邀时任宁德地委书记习近平对青年领导干部谈谈如何干好工作的问题，一篇《从政杂谈》里的真知灼见发人深省、催人奋进——“青史留名与官阶并无本质联系，而是与做事相联系”“所谓绩，就是政绩，在工作中，能奋发有为，尽心尽力，有所建树，人民群众能各得其所，安居乐业”……

　　业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。树立和践行正确政绩观，最终要落到“真抓实干”上。实干，不是蛮干，而是尊重规律的科学发展；不是虚干，而是追求实效的务实行动。

　　“奋发有为，尽心尽力”，是一种精神状态和责任担当。当年，习近平同志在福建工作时大力倡导“真抓实干、马上就办”。奋进“十五五”，更需要大力弘扬实干精神，引导党员干部以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，坚定做行动派、实干家，创造出经得起实践、人民和历史检验的业绩。

　　《摆脱贫困》中关于政绩观的深刻论述，源于实践、指导实践，历经岁月洗礼而愈放光芒。这些宝贵的思想财富，与“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的学习教育总要求一脉相承、高度契合。

　　“十五五”开局之年，全省广大党员干部当以此次学习教育为契机，从《摆脱贫困》等经典著作中汲取丰厚滋养和强大力量，进一步校准政绩观、强化宗旨意识、提升能力作风，以“开局起势”的拼搏姿态，奋力谱写新征程新福建建设新篇章！（福建日报记者 刘必然）