“中华九月阅雄兵,锐师列队气势升,保家卫国出精英,铁甲奔流强国兴……”1日下午,在南安市石井镇郭前书屋,一场以《爱国爱家爱乡音》为主题的公益课堂在此举行,闽南语文化传播者黄振金正戴着扩音器,逐字逐句地进行闽南语教学。
为什么会不遗余力地传承和保护地方乡音文化呢?黄振金与闽南语文化的缘分,藏着一段跨越200多年的传承。
清朝教书先生著书一部字典开创汉字拼音先河
“先祖黄谦是清乾隆年间的教书先生。他编写的《彚(huì)音妙悟》,不仅是泉州地区最早的闽南语字典,更是我国汉字拼音的胎元方案。”谈及家族往事,黄振金从书架上取出一本《彚音妙悟》,泛黄的纸页上,一个个闽南语拼音映入眼帘:“你看,这就是闽南语拼音,200多年前,先祖就用这样的智慧帮闽南人破解了‘识字难’。”
史料记载,黄谦,字思逊,号柏山主人,生于清乾隆年间(1736—1759),是南安市水头镇星辉村人。黄谦一生淡泊仕途,蛰居乡野,在当地开设私塾,是十里八乡有名的教书先生。
让黄谦决心著书的,正是在教学中发现的闽南乡音“痛点”。他在自序中提到,闽南乡音没有轻唇、正齿、撮口音,因此闽南读书人写的文章,常出现声律不协调、诗句读不通的问题。
在他之前,泉州有位富知园先生,年少时熟读韵书,壮年时游览燕辽之地,各地方言均能听懂,于是编写了《闽音必辨》一书,“可无为方言之所域也”。于是有人说,这本书是以字正音,如果能以音识字,“使工农商贾按卷而稽,无事载酒问字之劳乎”?
黄谦听后心中一喜,觉得这个见解独到,于是着手编写《彚音妙悟》。
历经数载寒暑,黄谦终于完成《彚音妙悟》。这部韵书以“五十字母”(韵母)为经、“十五音”(声母)为纬,结合“八音声调”构成独特的“三推成字法”,成为闽南人识字断音的实用工具,在民间广为流传。
值得一提的是,《彚音妙悟》比俄国邵哥林为沃舍梯语创制字母、德国普列修斯标准字母等早数十年甚至上百年。黄振金介绍,该书采用汉字注音方式标注发音,解决了方言差异导致的拼读难题,为后续拼音方案提供了基础框架。
全国汉语方言学会理事、厦门大学中文系教授周长楫曾评价道,在当时历史条件下,黄谦认识到方言应服从于全民语言,认识到汉语应走拼音化道路,在中国语言文学史上是值得大书特书的。
厦门大学黄典诚教授也曾于1958年《拼音》月刊发表《黄谦的“三推成字法”》一文中写道:“汉语拼音首创之功,应以泉州黄谦为第一人。”
黄谦故居变身书院激活文化传承新场景
记者了解到,星辉村浯坑自然村仍保存着黄谦生前教书所用书院,后来为浯坑黄氏宗祠。
如何保护和弘扬历史名人文化?作为黄谦故里,近年来,星辉村以保护传承为核心,启动彚音妙悟文化园、浯坑彚音书院等建设。
该村在浯坑黄氏宗祠的基础上,以黄谦彚音书香文化为主题,融合闽南建筑特色,对书院主体进行局部修缮,并对周边道路进行修整,对周边环境进行整治和文化氛围营造。
2021年元旦,在上级有关部门、黄氏族人和社会贤达的重视和推动下,黄谦故居修缮落成,命名为浯坑彚音书院,并举行开班仪式,旨在弘扬和传承彚音文化,创办一个多功能教育基地及闽南语学术研究基地,利用乡土、乡情,打造“书香浯坑”,推进乡村文化振兴。
近日,记者走近彚音妙悟文化园看到,浯坑彚音书院坐落于柏山山麓,四面山环水抱、群峦叠翠。三面以闽南绣石为墙,前面以古时石板为墙石、配红砖结构,红砖古瓦,飞檐雄姿,燕脊并立。内有古代石砱、石柱珠、木作斗拱等,至今保存完整,独具民间风格。步入书院,其间不仅展示了黄谦的生平介绍,还陈列了5000余册书籍供村民阅读,文化氛围甚浓。
乡音走进校园让青少年触摸闽南文化根脉
“不能让先祖的智慧被遗忘。”作为黄谦后人和彚音妙悟闽南语文化传承人,黄振金不仅牵头整理了黄谦的生平资料、收集《彚音妙悟》的不同版本,参与书院发起建设,还自掏腰包成立善本斋彚音闽南语研学工作室,常年与各地爱好者、专家学者交流,并创作了数百首闽南四句、童谣,用鲜活的方式传递乡音魅力。
“不知道是不是一种缘分,自小我就爱好闽南文化,平时就喜欢创作闽南四句、童谣等,希望用闽南语传播更多正能量。”黄振金笑着说。
如今,黄振金还担任闽南语讲师,经常带着闽南语文化走进小学课堂,以朗朗上口的韵律传递闽南语文化记忆。
南安市文斗小学就邀请黄振金担任文斗小学校本教材编委会顾问,并时常邀请他到校教学。“我们通过摸底发现,现在会说闽南语的孩子少之又少。于是,我们借着创建‘泉州市乡村温馨特色校’的契机,邀请黄老师来学校开设闽南语兴趣班,带孩子们吟诵闽南语古诗,让他们实实在在地感受本地文化魅力。”文斗小学校长陈少雄坦言。
“当年,先祖编书是为了‘以音识字’,如今我们传承文化,是为了守住乡音、留住乡愁。”正午时分,阳光透过天井钻进书院,洒在古厝诵读闽南语的孩子们身上,黄振金拿着闽南语教材站在一旁,眼中满是期许。(记者 赖香珠 李想 文/图)