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海都深读:晋江家庭书屋进全国两会 爱上阅读从家开始

来源:闽南网 2017-03-20 08:13 http://www.mnw.cn/ 海峡都市报电子版

  □声音

  泉州市教育局思想政治工作科黄科长说,泉州是有耕读传统的,家长也比较重视孩子学习上的投入。而读书是件很私人的事情,特别是建家庭书屋。

  再者,泉州的外来人口比较多,不少外来家庭居住条件差、家庭收入低,只能解决基本的温饱,添置家庭书桌、台灯和藏书,对这样的家庭来说是一大笔开支。所以,家庭书屋,不能用行政手段强制推广,只能加强宣传,鼓励有条件的家庭去做。而目前泉州家庭书屋的情况,教育部门也没有具体的统计数据。

  而家庭书屋的出现有何意义,抑或有待补充发展?这些声音里,也许有不同的收获。

  “学生须懂得深度阅读和思考,家庭阅读产生的影响不可估量”

  ——晋江一中校长陈燎

  现在所处的时代需要树立大教育观,而不只是学习成绩。“学生在求学的过程中,阅读是至关重要的。学校也要注重引导孩子,去懂得深度阅读和思考。这是一个人关键的能力。”培养阅读习惯,是修身养性的好方式,能开发孩子深度阅读思考表达的能力,提升一个人的思维品质。未来社会更关注孩子要有良好的思维品质,多阅读才会有创造性。

  建立家庭书房,不仅是经济条件好的家庭应该做的,对于外来务工人员家庭,同样也需要做。“通过阅读,某种意义上,可以是一种精神上的扶贫。”晋江一中倡导学生建立家庭书房后,学校做好方案的顶层设计,多做宣传,并通过分阶段、层次来推进。现在,90%以上的学生或大或小,都建立了书房。下一步,学校将常态化保持对家庭阅读的提倡。这学期,他们还计划在家长会上,让家长一起来讲“我的书房我的故事”。

  “阅读要根据不同地方采取不同模式”

  ——泉州师范学院团委书记、福建省收藏家协会书报刊收藏专委会副主任傅志雄,荣获首届全国“书香之家”称号

  “家庭书屋”模式出发点是很好的,在经济发达的地方还是可行的,在推动阅读上,作为一种模式,还是有积极意义的。但是我觉得在中国,目前还不适合在全国推广,西部贫困的地方,学校条件比较差,更不用说家庭阅读了。一块书桌、一盏台灯是可以做得到,但是要有一个书架,一批藏书,推广难度还是比较大。我觉得现在有很多种阅读推广方式,比如每个小学都覆盖图书室、班级图书角,或者在乡村建农家书屋,辐射到周围村民和学龄孩子。而在东部发达城市,有条件的家庭,可以提倡家庭书屋。阅读要根据不同地方,采取不同模式,现在不少民间公益组织推广阅读公益,都是值得大力提倡的,因为它惠及面不只是一个家庭,更是一群人。

  另外,关于“家庭书屋”的叫法,我觉得称“家庭书房”可能会更好。“屋”和“房”听起来好像一样,但是书房是一间,书屋的规模则更大,单独一个屋子,有一定面向社会开放的场所。有的书店,也称为书屋;书屋还有学堂的意思。(海都记者 黄晓蓉 韩婧 林天真 摄影 黄谨 编辑 郑莲 视觉 方立祺)

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