晋江安海西隅小学推出 “减负书包3.0”

　　安海西隅小学的减负书包推出“3.0版本”啦！在2013年的最初版本基础上，经过学生的自主设计及家长的建言献策，历经三年时间，全新第三代减负书包日前亮相西隅校园，受到了学生和家长的热烈追捧，不到一周时间，已有超过半数的学生更换了全新版本的减负书包。

书包变长了还多了夹层

“第三代”将长期使用

　　怀着好奇，记者日前走进西隅小学，见到了这“千呼万唤始出来”的第三代减负书包。

　　与前两代书包相比，第三代减负书包更加兼顾美观和实用性的统一，而最显著的变化，是书包变长了。“有家长反映，之前的书包长度不够，较大的书放进去后会比较挤，甚至卷曲变形。所以，我们对第三代书包的长度进行了增加。”负责本次调查的学校总务主任许桂花介绍说，书包外观延续了蓝色的一贯风格，面料则改为光亮的防水面料，防水性能显著提升的同时，更加容易清洗；书包外侧增加了夹层和网兜，用于放置文具、水壶等物品；书包内部多了一个夹层，由原来的两层变成三层，“这样可以让孩子们更好地学会书籍分类，把当日不同科目的书本合理分开放置。”

　　校长颜秀贵表示，在集合了学生和家长的广泛意见后，第三代减负书包的款式已趋成熟，不仅兼顾实用性和美观性，还能很大程度上调动起孩子们自觉整理课本文具的积极性，锻炼和培养学生分类管理的能力，将长期在校园中使用下去。

　　为课桌安装储物抽屉

　　将“减负”进行到底

　　记者在采访中了解到，“限重不超载”的减负书包在西隅小学经过三年的推广使用，已经让绝大多数同学养成了良好的生活和学习习惯。“以前，孩子们为了上课方便拿书，就将一周所有课程需要的材料全部放在书包里，有的书包重达10多斤。现在，由于书包空间有限，学生必须按照每天的课程放置课本，并时刻注意整理自己的随身物品。”颜秀贵表示，减负书包的推出，更倒逼学校更加严格地执行课程安排。

　　为了将减负理念持续贯彻下去，除了不定期在校门口对学生书包重量进行抽查、为课桌安装专门的储物抽屉，让学生可以将放不下的工具书、课外读本放在学校之外，学校还会定期抽查每个班级的减负工作落实情况，并利用每年3月和9月的“养成教育月”，在全校范围举行书包整理大赛，引导学生学会自我管理，自己给自己“减负”。

　　“减负书包”变形记

　　2013年6月，晋江经济报、晋江新闻网报道了西隅小学独创“减负书包”的做法（详见本网2013年报道《安海西隅小学独创“减负书包”》） ，一个小小的蓝色书包，立即引起了巨大反响。“报道一出，很多兄弟学校的老师家长找到我，询问这减负书包的生产厂商和价格，大家都觉得这书包很有价值。”校长颜秀贵说。

　　尽管减负书包的创意很好，但随着最初版本的书包在学生中逐步普及，也引发了大家对于书包外观及功能性的讨论，“‘第一代’推出得比较仓促，在很多细节上考虑得不太周全，学生使用后也发现了一些问题。”颜秀贵告诉记者，为了体现学生的自主性，2013年年底，学校特别在全校范围举行了一次“减负书包设计大赛”，由同学们针对发现的问题对书包进行设计改良，并最终以冠军作品为蓝本，定制出第二代减负书包。

　　减负书包的升级之路并未就此结束。“第二代”推出一年多后，西隅小学今年再次发起对书包使用情况的调查。“这次更多考虑的是家长的看法。”学校总务主任许桂花拿出一沓从各班收集来的调查表，里面是学生家长对第二代减负书包提出的改良意见。三一班蔡玮珊妈妈写道“书包容易脏，面料不好洗”，该班周毅翔的妈妈认为“肩带比较窄，背起来比较吃力”，四年一班朱雨涵的家长建议“书包外面可以加层，用于放置文具，与书本分隔开来”……“有了这些意见，我们对于书包的再升级更有目的性了。”许桂花说。

　　经过对家长意见的收集整理，本学期以来，西隅小学开始着手新款减负书包的设计工作。不久前，第三代减负书包正式出炉。(记者 张之杰 王家煜 文图)