一年级新生要上幼升小衔接班？ 老师：重习惯培养
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闽南网8月12日讯“老师，我想问下，剩下一个月不到的时间，需要给孩子报个衔接班学拼音和认字吗？”自从泉州各小学的一年级新生招生开始后，这个问题成了“家常便饭”，几乎每个报名的家长，都会在现场请教招生组的老师。
对此，一线老师认为，幼小衔接，重在学习能力与生活习惯的培养，而不是知识的灌输，家长们切莫颠倒主次。
家长担心
没上幼小衔接
孩子会不会跟不上？
“到底要不要提前让孩子认字学拼音？谁能给个说法？”上周五上午，在丰泽二实小赖校长办公室，一位心急的妈妈跑来咨询幼小衔接的问题。
这位妈妈姓王，有两个女儿，大女儿秋季开学读小学四年级，小女儿要读一年级。王妈妈说，她跟丈夫一直奉行顺其自然，因此三年前就没有送大女儿去读幼小衔接班。但从读小学开始，大女儿的成绩一直不好。
“字不认识，拼音读不好，每次测试都垫底。”王妈妈说，她特意了解过，全班就她大女儿和同桌没上过幼小衔接班，而两人也当之无愧荣登“差生”的宝座，每次的拼音测试，常常只有80余分。
“我朋友的小孩，幼小衔接班上了2个月，就认了好几个百个汉字，一年级就可以自己看故事书了。”王妈妈说，这回轮到小女儿上一年级，她本打算在最后一个月报幼小衔接班，让小女儿学认字算数的。但一连请教了几位小学老师，老师们却说没必要。王妈妈纠结了，到底该不该报？
老师分析
一年级教学简单
只要上课认真都跟得上
没上幼小衔接班，孩子上学后真的会跟不上吗？对此，记者走访了泉师附小、晋光小学、通政小学等市区多所名校，一线老师们均表示，只要上课能集中精力，一般都能跟得上。
丰泽二实小赖校长告诉记者，泉州各小学的教学提纲都是一样的。比如语文，老师在开学第一个月会教完63个拼音，包括23个声母、24个韵母、16个整体认读。第一学期结束，孩子会认400个汉字，会写其中的100个汉字。
再如数学，一年级数学只要学会100以内的加减法，二年级开始才有学九九乘法表。至于英语，大多学校从一年级开始教英语，但有些学校是从三年级开始才教英语的。
“跟不上的学生，往往都是那些学习习惯、生活习惯没培养好的孩子。”晋光小学的倪著铭副校长认为，不少家长对幼小衔接的认识都误区，只重视补知识，而不重视孩子的生活习惯衔接，尤其是孩子在幼儿园时期的隐性问题，比如拖沓、没有时间规律、生活不能自理等问题，如果没有在暑假纠正过来，一上小学就都暴露出来了。
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