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闽南网1月9日讯 路上看到腿脚不灵便的人走路,就一瘸一拐模仿起来,还边学边笑;听到口齿不伶俐的人讲话,故意跟着结结巴巴说不清楚……近日,有家长致电本报记者,讲述自家孩子的各种不礼貌行为,希望寻求有关专家的指导和教育。
对此,心理老师认为,孩子还小,还不能理解残疾人的痛苦,家长可尝试角色互换的办法,耐心教导孩子。
孩子嘲笑模仿残疾人,家长无奈
“我儿子上小学二年级了,本来以为他只是调皮捣蛋,可有一天在路上看到一个残疾人,他竟然嘲笑人家,还模仿人家走路,我觉得这个问题有点严重了!”家住泉州市区东湖街的刘女士在电话中告诉记者,那天她跟儿子出去逛街,走到钟楼附近,儿子突然拽拽她的衣服说:“你看,那个人走路那样的!”
边说着,儿子还边一瘸一拐地学起来,引得周围的人侧目相看。“当时我的脸一下子热了起来,感觉好丢人啊!赶紧把儿子拉过来,教训他‘没礼貌,不可以这样’,但这样的话对儿子来说不痛不痒的,没什么效果。”刘女士说,之前她也曾看到几个小孩故意学一个口吃的人说话,把对方急得满脸通红,他们自己却哈哈大笑。
“简单教育没用,打骂也不好,能不能帮我问问专家,有什么好的办法,可以纠正孩子这些不礼貌的行为?”
□专家建议
学学张亮,跟孩子玩角色互换的游戏
对于刘女士的问题,国家二级心理咨询师、泉州七中心理老师林小娜认为,孩子还小,不能理解别人的痛苦也是正常的,所以会出现好奇甚至模仿残疾人、嘲笑他人的行为,“我们小时候可能也有过这样的情况,家长可以现身说法,对孩子进行教育和引导。”
林老师建议,通过角色扮演的游戏,让孩子意识到每个人都是不一样的,要站在别人的角度去思考问题。“对于年龄比较小的小朋友,还可以设置一些情景剧,比如蒙上孩子的眼睛,让他尝试在看不见的情况下走一段有路障的道路,这样孩子就知道盲人生活的不易;还可以将孩子的一只手绑住,让他只用一只手拿东西、吃饭、系鞋带等,他们就能体会到残疾人的种种不便,也能激发他们对残疾人的同情和关爱。家长跟孩子一起去体验。”
泉州丰泽第一中心小学心理健康中心老师、国家二级心理咨询师杨玉梅也给出了自己的意见,她觉得,可以学学《爸爸去哪儿》里面的爸爸张亮,与儿子进行角色互换,让儿子当村长发号施令,而自己扮演儿子在一边捣乱不听话,这样儿子就能明白当家长的不容易了。(本网记者 叶碧玉)