国外的学前教育是怎样的？英国：抢报名校预科班
斯普里格斯所在的私教事务所有百余位教师，他们多数熟知不同预科学校的要求，例如西敏寺学校、达利奇学院或伦敦国王学院等，专门为计划进入这些学校的家庭服务。这些历史有名的私立青少年寄宿学校都向精英大学输送了大量人才，受到伦敦以至于全英国家长的追捧。这家私教事务所的小学课程极受欢迎，他们的学员中最小的仅仅3岁，最大的13岁。
教育部门呼吁不要加压
英国国家教育协会对家长们的这种急切行为很不以为然。他们的“最佳学校指南”网站上写着：“大多数学前预科班虽然也教授一些知识，但总体上每天的活动还是安排孩子们熟悉学校环境、交友，提升学习能力，养成学习习惯，调整情绪情感，为小学学习打基础。”
该网站强调，学校的职责是全力以赴地鼓励孩子充满学习热情、保持求知欲望、稳定进步。该协会的教学顾问苏珊·哈米林说：“的确有些学校表示要进行入学考试选择学生，但是那些考题针对的是全国同龄儿童的平均水平，绝对是公平的。如果家长真的重视孩子教育的话，应该让他们在幼儿园里过得快乐，学会处理与老师和朋友之间的关系，学会合作和与团队一起行动。有些家长错估了当前形势，人为地给自己和孩子增加压力，很没有必要。”
在以高质量教育著称的英国，年幼的孩子们如今已经被称为“没有童年的一代”。英国一些教育专家因此指出，6岁以下的儿童不应该接受正式学校教育，过早地入学可能会使儿童无法有效学习，且学习上遇到的挫败将对孩子造成伤害。学前儿童应该将时间更多地投入在一些娱乐性活动中，例如学习做饭和玩沙子，而不是呆板地坐在教室里听课，这样只会加剧同学间的摩擦和隔阂。
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