如何看待“虎妈”式教育？逼是一种坚持、一种潜力
《虎妈战歌》一书曾在中国人圈引起轰动。虎妈共享自个极为苛刻的教学强逼法，天天逼孩子练琴，每门考试逼着上A，逼着孩子参与校园表演……成果两个女儿就这么被逼上了美国名校。无数人也想跟着虎妈学，仅仅咱们或许疏忽了一点，虎妈自身就是个极为成功的教学制品。作为耶鲁大学法学教授的她，有着自个的教学才智，她深懂孩子生长的规则，怎样的教学办法对孩子才是有利的……这，是她对孩子敢逼的底气。
另一个靠“逼”来培养出中国第一位获得国际声誉的钢琴家的爸爸是傅雷。傅聪小时学琴不专没少挨傅雷的暴打。起先，傅雷让傅聪学的是美术，谁知傅聪一点点没显露出预期的美术天分，但傅雷却注意到儿子另一个纤细的喜好。他发现儿子一听到音乐就能静下来，那些男孩固有的狡猾好动立即被一扫而空。所以傅雷决断让学了两年画画的傅聪改学钢琴。深沉的艺术造就、用心发现孩子的利益，这是傅雷对孩子敢逼的底气。
逼，检测的是爸爸妈妈的底气。逼，不是盲目模仿，更不是用相同的办法去仿制和粘贴。爸爸妈妈一厢情愿的逼，彻底违反孩子生长规则的逼，或许总难以让孩子获得成功。
其实，想想自个，我才调虽不及虎妈和傅雷，也没啥底气，但我也逼着女儿坚持学了三年她自个挑选的画画。为何要这么?思来想去，我想我总算找到了一个貌同实异的答案。我不苛求她通晓啥琴棋书画和文韬武略，我仅仅期望，在她幼年里有一项“艰巨的使命”，让她将来回眸反顾一路艰苦，满满充分;我还期望，在她日后普通的人生轨道里，由于这点小小的专长，而看见日子更多的亮色。
责任编辑：成丽云
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