家风建设既要继承,又要发展。中国古代的一系列“家训”“家诫”“家教”“家范”,从对子弟的人品、志向培养到人际交往的朋友情谊,从日常生活消费习惯的养成到生活情趣的熏陶,从行为处事、工作态度到对职业的选择,从幸福观的培养到如何拥有一个健康的体魄,无不饱含父辈对子孙后代生活各个方面的谆谆教诲和告诫,完全可以去伪存真,融入今天的家风建设中。
注重言传身教。人最初的偶像就是父母,家长的言行是孩子学习的最直观教材,家庭教育的特点是“不教而教,不学而学”,言传虽然重要,但身教胜于言传。家长以身作则的示范,不仅可以增强说理的可信性和感染性,而且也能像春风润物一样起着耳濡目染、潜移默化的作用,也是家庭教育最有效的方式。
作为孩子天然的模仿对象,家长应时刻检点自己,不断加强自身修养,以积极的人生态度、良好的行为习惯、勤奋的工作状态,为子女的品德修养率先垂范。在平时与孩子的交往中,家长要注意自己的沟通的方式、态度、语言等,通过潜移默化的影响塑造孩子的成功人生,促进儿童的精神成长。
当然,要发挥榜样的示范作用,家长还要着眼于把他律力量转化为子女的自律力量,把外在的约束力转化为内在的动力。要经常与子女讨论,帮助子女深刻把握榜样的思想言行及其社会意义和价值,加深子女对榜样的认识理解,从中达到自我教育、自我提高的作用,把羡慕转化为行动,才算达到了目的,收到了效果。