亲子听读。日本著名图画书之父松居直,在泰国一所大学演讲时,有人问他这样一个问题:“怎样使儿童喜欢书——是靠文字呢,还是靠画?”松居直的回答是:“靠耳朵。”所以,对于孩子,我们可以从亲子听读开始,踏上亲子阅读的旅程。
亲子共读。对于中高年级的孩子,亲子共读的方式除大声读以外,还可以加上家庭成员的共同默读。默读过程中不提问,也不要监督孩子,更不需要逼着孩子写读书笔记。默读的时间可视孩子的阅读状况而定,一般可以持续20~30分钟。
亲子比读。当孩子有了一定的阅读习惯后,父母还可以和孩子进行亲子比读。今天,你读了多少,我读了多少;你读到了些什么,我有什么收获;把你读到的说给我听,把我读懂的也说出来,比一比,谁的收获大?谁能每天坚持着读。孩子的好胜心都是很强的,特别是跟一个大人比,这很能促进他们的阅读兴趣。阅读不仅能带给孩子能力与分数,更能带给他丰富的体验、丰厚的素养、高雅的气质、热爱生活的心灵。
养成良好的阅读习惯
由于孩子和父母比较亲密,孩子容易形成依赖,这也是亲子阅读的弊端,因此,父母要潜移默化地引导孩子养成自主阅读的习惯,如一些不认识的字要自己查字典、词典,随时摘记一些优美的或有哲理的句子。