办有特色的学校 做有特色的校长

不以成绩论英雄 为每个学生发展提供空间

　　记者：除了对外交流，培元中学的文体结合的办学特色也让人印象深刻，在这一点上，校长有什么独到的见解？

　　杨校长：据说，哈佛大学350年校庆时，有人问校长认为学校最值得夸耀的是什么？校长说，不在乎学校出了几位总统，出了多少诺贝尔奖获得者，而是哈佛是否为每一个学生的自由发展提供了广阔的空间和条件，是否使每个学生都能走向成功。这些话听起来很“官话”，但却很实在。这也是我想说的。

　　我认为一个学生的发展不仅限于学习成绩的高低，一所中学的好坏，也不能只用中高考成绩来衡量。每一所学校都该有自己的特色。在培元，我们提倡快乐学习、全面发展。学生随时可以报名参加课外兴趣小组，争取每个学生经过三年的初中学习生活都能在德智体美劳等方面得到发展；在高中阶段，除了应对高考外，艺术、体育专项特长也使学生多了一条可选择的发展道路。

　　这些年来，我们的南音、体育特色班，也给学生提供了另一条出路。学生成绩不错的，可以直接考取高校，有特长的，可选择参加艺术、体育类考试。上个月就有厦门南音乐团来校招生，据他们巡回全省后发现，其他地区所有符合要求的学生还不及培元南音特长生的一半，有几名学生当场就被预定，招生老师说，“可免试直接进团，亦可在高考后再选择，乐团大门为他们敞开”。