营造书香校园
传承中华优秀文化
记者：您提到文化是学校的核心和灵魂，在这方面，您打算怎么做？
黄加贤：作为校长，最应该做的事情就是建设健康的、积极向上的学校文化。学校一旦形成了积极向上的文化，每一个成员都会得到文化的滋养，不断成长。这些年，我们学校十分注重“书香校园”建设，引导师生学习中华优秀文化。
记者：在“书香校园”建设上，学校具体从哪几方面入手？
黄加贤：首先，营造书香校园氛围，2008年我校对夏园池栏杆进行改造，青石板护栏上雕刻着琅琅上口的古诗文和意味深长的成语故事图案，并在教学楼架空层宣传栏张贴着《论语》和《弟子规》等；其次，开展诵读经典活动，学校举行读书节，向学生推荐经典图书，编印《经典诵读》校本教材，利用周三、周五早读时间组织全校学生诵读《对韵歌》《弟子规》等；最后，举行诵读经典展示活动，全校所有学生以班级为单位上台诵读经典。
记者：这些举措推行后，在师生中有产生什么影响吗？
黄加贤：建设“书香校园”，引导学生诵读经典，使得我校学生整体素质不断提高。在今年的一些比赛中，我校都取得了优异的成绩。像我校组织学生参加泉州市中小学“我们的节日·中华经典诵读”比赛荣获小学组第一名，参加泉州市中小学毛泽东诗词朗诵比赛荣获小学组第一名，参加泉州市第三届少儿艺术节少儿课本剧大赛获第一名，参加泉州市第十二届小学生六项素质技能比赛也荣获团体总分第一名。
自编作文集 开创学校特色项目
记者：除了经典诵读的特色课程外，我听说学校还有一项很有特色的课程——学生自编作文集？
黄加贤：是的，我们学校是全国现代教育技术实验学校，利用在这方面的优秀，每年寒假都指导四、五、六年级学生自编作文集，至今已有5年了。
记者：为什么要把这个项目作为学校的特色课程进行推广？
黄加贤：如果说经典诵读让学生知礼仪、明事理的话，那么自编作文集则让学生长见识、增见闻，促进各方面发展。别小看这小小一本自编作文集，学生要经历收集录入、修改润色、文章分类、文集命名、装帧美化、撰写前言、编制目录、打印装订等多道工序。整个过程中，涉及了语文、信息技术、美术等多学科的综合性学习过程，不仅帮助学生实现课内外联系、校内外生活沟通、学科间知识融合，也有助于学生养成整理作业的好习惯，激发主动学习兴趣，提升了创造力，变得更有自信更积极主动了。
记者：看来小文集运用得当的话，在学生的生活、学习过程中也能发挥大作用？
黄加贤：是这样的。今年我们学校主持的课题《指导小学生运用信息技术自编作文集的研究》经中央电教馆批准立项为全国教育信息技术研究“十二五”规划课题。我们希望通过几年的研究，把“学生自编作文集”建设成为促进学生素质全面发展的品牌课程。
记者：除了在品牌课程、办学特色等方面的构想外，作为校长，您能说说未来几年晋光小学建设的构想吗？
黄加贤：我想，为每个学生的终身发展奠基，为每个学生的健康成长服务，将是我们学校一直坚持的办学理想。未来几年，东海新校区建成，学校的发展也进入了新的里程。希望在大家的努力下，晋光小学能成为一所兼具园林化绿色校园、数字化信息校园、人文化和谐校园、知识化书香校园特色的学校，为更多的家长、学生提供更优质的服务。（本网记者 黄晓燕 黄启鹏 文/图）
已有0人发表了评论