武汉科技大学新思政课：探索艺术审美功能运用到课堂中
一群人围坐一圈，手持各类打击乐器，一起来段开心的即兴演奏；男生与女生现场组队，现编台词表演小品；教师带领学生们在音乐中起舞，跳得差点忘了下课……
这不是在彩排节目，也不是哪个艺术院团在开展活动。以上场景，出现在新学期武汉科技大学的思政课堂上。
“思政课也可以这么上，太过瘾了！”在上完“艺术审美中的思想政治教育”选修课后，武科大2017级马克思主义基本原理专业的研究生们回味不已。
近日，记者了解到，该校探索把艺术审美功能运用于大学生思想政治教育课堂，创新推出的这门选修课赢得师生们齐声叫好。
去年秋季，马克思主义学院、研究生院、党委宣传部、教务处等联合，把这门选修课开设到了校内的华创艺术治疗实验室，首批学生为2017级研究生，由张勇、陈佳、陈君、袁芳4名教师担纲，分别主讲“音乐审美”“绘画审美”“喜剧审美”“舞蹈审美”。
“音乐审美教育是德育形成的情感基础。”武科大艺术治疗与心理健康研究中心主任张勇介绍，课堂中，除了理论讲解，更多的是通过欣赏音视频、乐器即兴演奏等互动形式，让学生得到感悟和教育。对于这样的课，学生刘星辰说：“最让我难忘的是音乐回忆环节，可以放空心思，跟着音乐进入内心的回忆，重新认识自我。”
优秀的绘画作品，所蕴含的思想政治教育功能也是不可小视的。听完陈佳博士讲解“绘画审美”，再跟学生交流各自画作的思想内涵，学生徐浩然触动颇深：“艺术化的表达，更能感染和带动教育对象。”
在讲授“戏剧审美中的思想政治教育”时，副教授陈君设置的表演环节，让学生们倍感新鲜。学生包静说：“表演环节，我们在社会主义核心价值观中选了‘富强’这个词，围绕这个词进行即兴表演，我们更加深刻感受到了祖国的发展变化。”
从楚舞、汉唐舞的审美思想，到舞剧《白毛女》和《红色娘子军》的特点……教师袁芳讲授的“舞蹈审美”让学生们眼界大开，最让他们开心和难忘的是现场舞蹈互动。学生张庆余谈道：“通过拉扯太阳花的团体舞练习，更加认识到了集体的重要。”
武科大马克思主义学院院长唐忠义表示，把思政课搬到实验室来上，是对平常思想政治教育课程的一个有效补充，“经过一学期的课程实验，达到了预期的效果”。武科大党委宣传部常务副部长孔波则认为，这一创新课程立意好、角度新、内容活，真正体现了寓教于乐。（柯进 程墨）
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