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幼儿园寒假作业难倒父母?种植做手工当做亲子活动来引导

来源:东南网 2018-02-08 10:35 http://www.mnw.cn/

­  丰泽区的吴爸爸:爸爸写情书给妈妈 宝宝带到学校

­  前年,还在上幼儿园大班的女儿带回了一项秘密作业。“老师让孩子们绕过妈妈,让爸爸要写一封情书,带到学校。”

­  年底多应酬,吴爸爸本闲暇的时间就不多,文字功底也不强,他只好硬着头皮上网找了些样本,拼凑再加上自己的只言片语,手写了一份情书。

­  吴爸爸回忆,上学后的第二个星期,幼儿园举办母子亲子活动,情书再由女儿转交给老婆。他说,或许老师想让努力作业更有趣些,但这样的作业完成的过程,完全与孩子无关,纯粹是爸爸们的活儿,只是在女儿转交老婆时,母女间会有互动,但这层互动,也不会让这个作业的内容大于形式。

­  老师说 孩子蹩脚的手工作品也很好

­  记者发现,大多家长们对适量的动手类型的寒假作业,还是持赞同的态度,只是愁于没有时间陪孩子完成。

­  在泉州市区某幼儿园从事多年教学工作的潘老师告诉记者,3~6岁,是培养孩子动手能力的敏感期,所以这阶段孩子的学习特点,是以操作为主,在游戏、模仿中学习。

­  潘老师解释道,幼儿阶段的教学并没有“作业”这一概念,需要孩子动手完成的事规划为“任务”。老师们布置一些任务,需要孩子在家长的陪伴下完成,这可以增进亲子互动交流的机会。学校鼓励家长陪伴,并非是替代。部分家长会有焦虑,觉得布置的任务不仅要完成,还要完成得漂亮,一个蹩脚的手工作品总不好意思交上来,最后只好替孩子完成。实际上,任务的目的在于孩子在过程中的体验,和收获的成就感,而不是一份超乎孩子能力的大作。

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