宁波乡村教师计划：实施名师骨干带徒 名师联片指导
乡村学校或将走出更多“名优特”教师
“感谢宁波为我们乡村教师创造了如此难得的学习机会、一个交流的平台、一方感悟的空间，以及一座友谊的桥梁，让我们在一起互相学习，取长补短，共同提高。”来自海曙区古林镇蜃蛟小学的数学教师周卫兵，是一位普通而又平凡的乡村教师，也是此次支持计划的学员之一。在刚结束不久的乡村教师访名校活动中，周卫兵来到华中师范大学进行了为期一周的集中培训活动。
前几年，宁波也开展了针对农村中小学骨干教师培养的“领雁工程”，主要针对少数乡村教师；后来还有农村中小学教师现代远程教育工程，侧重提高农村教师现代信息技术与学科教学融合的水平。
而此次宁波市“乡村教师专业发展支持计划”覆盖全体乡村教师，涉及的培训内容也更加多样、立体。宁波市教育局人事处处长陈伟军表示，希望通过这项专门针对万名乡村教师专业发展的培训项目，在不久的将来，可以在乡村学校里看到越来越多“名优特”乡村教师能扎根农村，让乡村孩子享受独特的优质教育。
一揽子利好政策支持乡村教师发展
此次方案是《宁波市乡村教师支持计划（2016—2020年）实施办法》的重要组成部分。根据文件，宁波乡村教师还能享受以下政策福利：
福利一：职称评审。为鼓励乡村教师安心在乡村学校从教，对承担2门及以上学科教学任务的乡村教师，允许按全科学科申报晋升职称；在乡村学校任教5年及以上的乡村教师评聘职称（职务）时，对课题和论文不作刚性要求；在乡村学校任教10年及以上考核特别优秀的乡村教师，可提前一年申报评聘中学高级教师职称（职务）。
福利二：评选表彰。在各类涉及教师的评选表彰活动中，向乡村教师倾斜；及时发现、培育和宣传乡村教师师德建设的典型做法和立德树人的典型人物；为在乡村学校任教年限累计满30年的正式在编教师颁发“乡村学校从教30年教师荣誉证书”。
福利三：教师队伍结构。鼓励和支持特级教师、高级职称教师到乡村学校支教讲学，促进教师、校长双向交流，重点推动城镇学校骨干教师到乡村学校交流任教。退休或已完成交流任务的特级教师、高级职称教师，到乡村学校支教1学年及以上的，各区县（市）可给予每人每年2万元的工作经费。
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