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美国本科招生中有哪些常见的潜规则?留学美国潜规则盘点

来源:天道留学 2017-04-18 11:52 http://www.mnw.cn/

­  四、“班级排名不再重要”

­  美国的高中班级排名其实相当于与国内的年级排名。1993年,40%以上的招生官认为班级排名“相当重要”,根据某高校咨询机构的报告,到2006年,这一数字下降至20%。

­  对排名重视的大多是大型的学校。特别是州立大学。因为招生数量庞大,所以无法对申请者进行“全面”了解,于是排名就成了一个重要指标。而对于那些小型的,竞争更激烈的私立大学,他们认为面试、作文、老师和辅导员的推荐信比排名更重要。

­  所以,不要过于计较你在全年级排第三还是第五。

­  五、“与你的老师建立良好的关系是很有帮助的”

­  由于对GPA成绩的质疑,一些招生人员更看重高中老师和辅导员对申请人的推荐。例如,“表明学生的求知欲,积极参加课堂讨论”,这样的推荐会很有帮助,招生官常常问的问题还有”学生怎样应对挫折?在团队里如何与他人沟通合作?“等等。

­  所以,申请人在高中期间要与老师建立良好的关系,使作为你的推荐人的老师真正了解你的闪光点,为你说的“好话”就会有的放矢,这样才能给招生官留下深刻印象。

­  六、“我们只是听起来很挑剔,实际上希望更多学生申请我们的大学”

­  根据《美国新闻与世界报道》介绍,在2013年,只有大约100所美国大学的录取率是低于三分之一的。低录取率的好处是可以让大学看上去很“杰出,优质,精英”,帮助提升在全美大学排行榜中的位置。所以一些大学总是想办法降低录取率。

­  美国各个大学每年招生的数量相对稳定,降低录取率的唯一办法是增加申请人的数量。所以尽管很多名牌私立大学录取标准苛刻,门槛很高,可是在每年大学申请季开始之前,他们总是放下身段,到各地,甚至其它国家去开推介会,面对面地鼓动学生报名申请。在美国国内,大学通用的另一招是邮寄招生资料。如果家里有一个在SAT、ACT、PSAT中取得不错成绩的十一年级学生,那么到12年级大学报名截止日之前,家里的信箱每天差不多都会被各个大学花里胡哨的宣传资料塞满。

­  所以,对于申请的学生和家长来说,要理性面对大学的攻势,寻找适合自己的和自己有希望被录取的大学,不要去给太多的大学充当录取率中的分母,毕竟申请一所大学的费用不菲,每一所报名费加上提交标准考试成绩的费用,差不多要一百美元或是更多。

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