美国小学数学题“数”奴隶 引家长勃然大怒
据英国《每日邮报》网站2月13日报道，美国洛杉矶一所小学二年级学生的数学作业中有一道应用题，题干涉及奴隶主雇用奴隶事件，引起了众多家长的愤怒。
学生家长在看到这道题之后表示不能接受。其中一位母亲称，她拒绝让女儿解答这道题目，因为女儿对题目中的农场主、奴隶等名词并没有概念，她也不希望女儿知道。当然这位母亲表示并没有责怪老师的意思，因为作业是统一发放的，在她把题目发到Facebook上之后，其他三个学校的学生家长回应说孩子的作业中也有这道题。另一位学生家长称，奴隶制种植园已经成为了一段历史，也不知道哪个家庭的祖先曾经做过奴隶，但是在题目中出现这些词汇仍然不能接受。
校方称，对于这道应用题的来源学校正在调查，学区负责人也表示这是一个非常严肃的问题，将进行进一步调查。
责任编辑：凌芹莉
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