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2018全国高考统考英语大纲完整版(考点+词汇)

来源:教育部考试中心 2017-12-21 15:59 http://www.mnw.cn/

­  考核目标与要求

­  一、语言知识

­  要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。

­  二、语言运用

­  1.听力

­  要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:

­  (1)理解主旨要义;

­  (2)获取具体的、事实性信息;

­  (3)对所听内容做出推断;

­  (4)理解说话者的意图、观点和态度。

­  2.阅读

­  要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能:

­  (1)理解主旨要义;

­  (2)理解文中具体信息;

­  (3)根据上下文推断单词和短语的含义;

­  (4)做出判断和推理;

­  (5)理解文章的基本结构;

­  (6)理解作者的意图、观点和态度。

­  3.写作

­  要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:

­  (1)清楚、连贯地传递信息,表达意思;

­  (2)有效运用所学语言知识。

­  4.口语

­  要求考生根据提示进行口头表达。考生应能:

­  (1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法;

­  (2)做到语音、语调自然;

­  (3)做到语言运用得体;

­  (4)使用有效的交际策略。

­  附录1语音项目表

­  1. 基本读音

­  (1) 26个字母的读音

­  (2) 元音字母在重读音节中的读音

­  (3) 元音字母在轻读音节中的读音

­  (4) 元音字母组合在重读音节中的读音

­  (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音

­  (6) 辅音字母组合的读音

­  (7) 辅音连缀的读音

­  (8) 成节音的读音

­  2. 重音

­  (1) 单词重音

­  (2) 句子重音

­  3. 读音的变化

­  (1) 连读

­  (2) 失去爆破

­  (3) 弱读

­  (4) 同化

­  4. 语调与节奏

­  (1) 意群与停顿

­  (2) 语调

­  (3) 节奏

­  5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用

­  6. 朗诵和演讲中的语音技巧

­  7. 主要英语国家的英语语音差异

­  附录2语法项目表

­  1. 名词

­  (1) 可数名词及其单复数

­  (2) 不可数名词

­  (3) 专有名词

­  (4) 名词所有格

­  2. 代词

­  (1) 人称代词

­  (2) 物主代词

­  (3) 反身代词

­  (4) 指示代词

­  (5) 不定代词

­  (6) 疑问代词

­  3. 数词

­  (1) 基数词

­  (2) 序数词

­  4. 介词和介词短语

­  5. 连词

­  6. 形容词(比较级和最高级)

­  7. 副词(比较级和最高级)

­  8. 冠词

­  9. 动词

­  (1) 动词的基本形式

­  (2) 系动词

­  (3) 及物动词和不及物动词

­  (4) 助动词

­  (5) 情态动词

­  10. 时态

­  (1) 一般现在时

­  (2) 一般过去时

­  (3) 一般将来时

­  (4) 现在进行时

­  (5) 过去进行时

­  (6) 过去将来时

­  (7) 将来进行时

­  (8) 现在完成时

­  (9) 过去完成时

­  (10) 现在完成进行时

­  11. 被动语态

­  12. 非谓语动词

­  (1) 动词不定式

­  (2) 动词的-ing形式

­  (3) 动词的-ed形式

­  13. 构词法

­  (1) 合成法

­  (2) 派生法

­  (3) 转化法

­  (4) 缩写和简写

­  14. 句子种类

­  (1) 陈述句

­  (2) 疑问句

­  (3) 祈使句

­  (4) 感叹句

­  15. 句子成分

­  (1) 主语

­  (2) 谓语

­  (3) 表语

­  (4) 宾语

­  (5) 定语

­  (6) 状语

­  (7) 补语

­  16. 简单句的基本句型

­  17. 主谓一致

­  18. 并列复合句

­  19. 主从复合句

­  (1) 宾语从句

­  (2) 状语从句

­  (3) 定语从句

­  (4) 主语从句

­  (5) 表语从句

­  20. 间接引语

­  21. 省略

­  22. 倒装

­  23. 强调

­  24. 虚拟语气

­  附录3功能意念项目表

­  1. 社会交往 (Social Communications)

­  (1) 问候 (Greetings)

­  (2) 介绍 (Introduction)

­  (3) 告别 (Farewells )

­  (4) 感谢 (Thanks )

­  (5) 道歉 (Apologies)

­  (6) 邀请 (Invitation)

­  (7) 请求允许 (Asking for permission)

­  (8) 祝愿和祝贺 (Expressing wishes and congratulations)

­  (9) 提供帮助 (Offering help)

­  (10) 接受和拒绝 (Acceptance and refusal)

­  (11) 约会 (Making appointments)

­  (12) 打电话 (Making telephone calls)

­  (13) 就餐 (Having meals)

­  (14) 就医 (Seeing the doctor)

­  (15) 购物 (Shopping)

­  (16) 问路 (Asking the way)

­  (17) 谈论天气 (Talking about weather)

­  (18) 语言交际困难 (Language difficulties in communication)

­  (19) 提醒注意 (Reminding)

­  (20) 警告和禁止 (Warning and prohibition)

­  (21) 劝告 (Advice)

­  (22) 建议 (Suggestions)

­  2. 态度 (Attitudes)

­  (23) 同意和不同意 (Agreement and disagreement)

­  (24) 喜欢和不喜欢 (Likes and dislikes)

­  (25) 肯定和不肯定 (Certainty and uncertainty)

­  (26) 可能和不可能 (Possibility and impossibility)

­  (27) 能够和不能够 (Ability and inability)

­  (28) 偏爱和优先选择 (Preference)

­  (29) 意愿和打算 (Intentions and plans)

­  (30) 希望和愿望 (Hopes and wishes)

­  (31) 表扬和鼓励 (Praise and encouragement)

­  (32) 责备和抱怨 (Blame and complaint)

­  (33) 冷淡 (Indifference)

­  (34) 判断与评价 (Judgement and evaluation)

­  3. 情感 (Emotions)

­  (35) 高兴 (Happiness)

­  (36) 惊奇 (Surprise)

­  (37) 忧虑 (Worries)

­  (38) 安慰 (Reassurance)

­  (39) 满意 (Satisfaction)

­  (40) 遗憾 (Regret)

­  (41) 同情 (Sympathy)

­  (42) 恐惧 (Fear)

­  (43) 愤怒 (Anger)

­  4. 时间 (Time)

­  (44) 时刻 (Point of time)

­  (45) 时段 (Duration)

­  (46) 频度 (Frequency)

­  (47) 时序 (Sequence)

­  5. 空间 (Space)

­  (48) 位置 (Position)

­  (49) 方向 (Direction)

­  (50) 距离 (Distance)

­  6. 存在 (Existence)

­  (51) 存在与不存在 (Existence and Non-existence)

­  7. 特征 (Features)

­  (52) 形状 (Shape)

­  (53) 颜色 (Colour)

­  (54) 材料 (Material)

­  (55) 价格 (Price)

­  (56) 规格 (Size)

­  (57) 年龄 (Age)

­  8. 计量 (Measurement)

­  (58) 长度 (Length)

­  (59) 宽度 (Width)

­  (60) 高度 (Height)

­  (61) 数量 (Number)

­  9. 比较 (Comparison)

­  (62) 同级比较 (Equal comparison)

­  (63) 差别比较 (Comparative and superlative)

­  (64) 相似和差别 (Similarity and difference)

­  10. 逻辑关系 (Logical relations)

­  (65) 原因和结果 (Cause and effect)

­  (66) 目的 (Purpose)

­  11. 职业 (Occupations)

­  (67) 工作 (Jobs)

­  (68) 单位 (Employer)

­  附录4话题项目表

­  1. 个人情况 (Personal information)

­  2. 家庭、朋友与周围的人 (Family, friends and people around)

­  3. 周围的环境 (Personal environments)

­  4. 日常活动 (Daily routines)

­  5. 学校生活 (School life)

­  6. 兴趣与爱好 (Interests and hobbies)

­  7. 个人感情 (Emotions)

­  8. 人际关系 (Interpersonal relationships)

­  9. 计划与愿望 (Plans and intentions)

­  10. 节假日活动 (Festivals, holidays and celebrations)

­  11. 购物 (Shopping)

­  12. 饮食 (Food and drink)

­  13. 健康 (Health)

­  14. 天气 (Weather)

­  15. 文娱与体育 (Entertainment and sports)

­  16. 旅游和交通 (Travel and transport)

­  17. 语言学习 (Language learning)

­  18. 自然 (Nature)

­  19. 世界与环境 (The world and the environment)

­  20. 科普知识与现代技术 (Popular science and modern technology)

­  21. 热点话题 (Topical issues)

­  22. 历史与地理 (History and geography)

­  23. 社会 (Society)

­  24. 文学与艺术 (Literature and art)

­  附录5词汇表(略)

责任编辑:凌芹莉
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