厦门海沧足球进校园热潮中抢先开球 将组建俱乐部办联赛

　　海沧区将组建中小学足球俱乐部，海沧的每所中小学都要有一支足球队加入到俱乐部，都要举办联赛。

　　海沧青少年体育

　　越跑越快

　　2007年

　　海沧区恢复每年一届的全区中小学生田径运动会

　　本月初

　　海沧三所学校被列入厦门市首批校园足球布点校

　　3月22日

　　北师大厦门海沧附属学校成为“北师大校园足球研训基地”

　　3月23日

　　海沧教育部门召开校园足球会议，将组建中小学足球俱乐部

　　在当前足球挺进校园的这股热潮中，海沧准备“抢跑”了。

　　22日，在参加全国首批青少年校园足球行政管理人员和校长培训班间隙，海沧教育局教育科负责人杨永乐显然深受形势鼓舞，在朋友圈发了一则消息:校园足球的春天正向我们走来；几乎在同时，在北京，北京师范大学成立的高校首个校园足球研究机构的会议上，北师大厦门海沧附属学校校长蔡稳良接过“北师大校园足球研训基地”的牌子；镜头再拉回本周一，两人已经坐在海沧教育局的会议室，当天会议的主题是:海沧校园足球要怎么“开球”。

　　海沧区教育局局长陆晓红昨日透露了周一校园足球会议讨论的初步结果，海沧区将组建中小学足球俱乐部，成员来自每所中小学，即海沧的每所中小学都要有一支足球队加入到俱乐部，都要举办联赛。

　　硬件怎么样？

　　多数校园都有足够大的运动场

　　22日在北京举行的全国高校首个校园足球研究机构的会议上，海沧区获邀参会，还是厦门岛外唯一“代表”。而北师大在全国设立10个“校园足球研训基地”，其中之一就在海沧。陆晓红说，很多人都在问我:为什么是海沧？

　　海沧人认为，答案首先来自于硬件。陆晓红说，我们大多数校园都有足够大的运动场，用大白话说，“都可以踢得起来”。

　　海沧校园足球的硬件，从2013年国务院组织的福建省首批“全国义务教育基本均衡县（区）”的评估验收中，可见一斑，在当时争创的21个县（区）中，海沧区位居第二，仅比第一名少了0.2分。而教育均衡的评比的重要指标之一是校园操场面积要达标，体育设施设备要一应俱全。

　　当然，很多人的印象中，足球在岛外是名不见经传，不过，陆晓红说，近几年，在区委、区政府的重视下，海沧青少年体育在悄悄加快脚步——目前海沧每所学校都有塑胶跑道；2007年开始，海沧区恢复了每年一届的全区中小学生田径运动会。

　　海沧教育工作者自信的校园足球的“硬件”还包括这个区中小学中70%的外来娃，陆晓红说，这将是海沧校园足球新生力量。她还憧憬，“新海娃”们会在比赛和加油的呐喊声中，更快地融入他们的“新家园”。

　　而且，海沧校园足球最为特别的是，它准备以俱乐部的形式来开展校园足球活动。杨永乐说，每所学校都要组建一支足球队加入俱乐部，每年，俱乐部都要打联赛。

　　教练从哪来？

　　通过人才引进方式外聘

　　对海沧教育部门来说，足球不是属于少数运动员的，他们还要倡导普及性的“阳光足球”。陆晓红说，我们更要发挥好“共同缔造”的力量，也要吸引家长、居民参与到足球运动中。她透露，已经有台胞家长“闻声而来”，主动报名要加入足球教练的志愿者队伍，总之，海沧“不仅要把足球踢起来，还要踢得引人入胜”。

　　最新消息是，海沧有三所学校被列入厦门市首批校园足球布点校，即延奎小学、北师大厦门海沧附属学校、海沧中学。杨永乐说，这三所学校将被打造成海沧校园足球的示范校，我们的校园足球规划，首先要在这三所学校“试种”，譬如说，每周一节的足球课，到底要从哪个年级上起，要怎么上，才会激发孩子兴趣；总之，示范校要提供校园足球发展的经验，再推广到全区所有的中小学。

　　北师大厦门海沧附校的队员们参加全国青少年校园足球联赛。

　　当然，和其他区一样，海沧也面临校园足球发展的一些瓶颈，譬如说，到哪里去寻找足够多的足球老师？海沧区教育局昨日放出风声，除了培训体育教师之外，将通过柔性人才引进方式来外聘足球教练，有关负责人称“甚至外籍教练也可以”。在此之前，校园足球设施改造首先要启动。

　　陆晓红说，振兴校园足球在海沧将不是一句空话。

　　明星队伍

　　北师大厦门海沧附校:

　　为恒大后备队

　　输送三名球员

　　北师大厦门海沧附校22日成为“北师大校园足球研训基地”，其中的“含金量”在于:北师大在各地举办的65所合作校中，只有10所被遴选为基地，基地将担负研究中国特色足球教育模式等任务。

　　校长蔡稳良说，在北师大的“朋友圈”里，我们的小学生足球队声名远扬——曾经作为唯一一支小学生足球队，参加北师大合作校的足球赛，还得了第六名。这意味着小学生们“扳倒”了好几支中学生哥哥队。不仅如此，迄今为止，足球队已经为恒大后备队输送三名球员。

　　这些战绩来源于北师大海沧附校早就蓬勃开展的足球运动——从2010年起，这所学校五年级学生，每周都要上一节足球课。

　　蔡稳良说，最近老有人告诉他:你们“抓对”了。但是，他说，根本谈不上预测——这所九年一贯制学校当年启动的是一个名为“九年影响一生”的教育，即要在九年中培养学生受益一生的品格，健康体魄便是其中之一。学校的体育课因此围绕这个目标进行改革，改革的宗旨是:体育课不只是跑跑跳跳，要让孩子们在玩中练，譬如说，三年级要上高尔夫球课，这和五年级上足球课是一样道理。

　　蔡稳良认为，真正的教育工作者对校园足球要有清醒认识——它的核心不是为了拿多少块金牌，而是要通过足球运动，促进学生的体质健康。

　　延奎小学:

　　不仅有足球队

　　还有足球社团

　　在厦门的小学里，延奎小学既是一所省级示范校，又算得上是足球劲旅——在厦门市最近两届的校园足球联赛中，延奎两届都获得一等奖。

　　延奎小学的足球队员们正在练球。

　　延奎小学的足球，起源于2009年，用校长易增加的话来说，历经磨难——2009年足球队成立两年后，有足球特长的体育老师就被调走了。在很多人认为足球队即将偃旗息鼓时，易增加就开始招聘足球代课老师。为了提高球队的技艺，延奎还聘请了前蓝狮足球队的队员。

　　现在，延奎不仅有足球队，还有足球社团，它相当于足球队的后备队，延奎的操场上，经常有足球赛的呐喊声。

　　作为特级教师的易增加说，足球运动不仅不会影响孩子们的学习成绩，相反，它有助于培育学生的团队精神，以及吃苦耐劳、勇敢顽强、拼搏向上的意志品质。（记者 佘峥 通讯员 庄洋）