泉港区五大举措加快补齐教育短板争取成为“教育强区”

来源:泉港区教育局综合股 2017-08-24 18:03 http://www.mnw.cn/

　　至2020年，泉港区各项教育发展主要指标达到或高于全省、全市确定的目标，教育事业发展水平与全区经济社会发展位次相匹配，进入福建省“教育强区”行列。

　　8月23日，中共泉港区委四届六次全体会议审议通过《关于加快教育事业发展的实施意见》，明确提出了发展目标，并列举五大重要举措加快补齐教育事业短板。

扩大普惠性学前教育资源，补学位不足、入公办园难短板

　　新改扩建公办幼儿园23所，全区学前教育布点达110所，增加公办幼儿园学位10000多个，公办性质幼儿园和普惠性民办幼儿园可提供的学位数达到在园幼儿总数的98%以上，基本实现普惠性学前教育。建立教育与规划建设等部门在规划、验收环节的会商机制，实施“交钥匙”工程，新建住宅小区应配套建设幼儿园，竣工后移交地方教育部门管理，用于举办公办幼儿园或普惠性民办园。

　　建立“地方为主、省市奖补”的政府购买学前教育服务经费保障机制，出台泉港区学前教育政府购买服务方案，实行普惠性民办幼儿园定级奖补，至2020年，普惠性民办幼儿园与同级公办幼儿园的收费基本一致。统筹考虑政府投入、经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力等因素，适当提高公办幼儿园收费标准，但到2020年总体涨幅不得超过现有保教费标准的50%。规范民办幼儿园管理，努力实现民办幼儿园教师、医务人员、保育员全部持证上岗。

　促进义务教育优质均衡，补发展不均、初中薄弱短板

　　实施第二轮城镇中小学扩容工程，全区规划实施中小学建设项目41个，重点加强中心城区及周边中小学校建设，缓解中心城区义务教育学校入学压力，做好石化园区及其安全控制区拆迁群众子女的就学分流安置工作。争取用2年时间基本消除农村学校与城镇学校办学条件差异。稳妥推进集团化办学、“小片区管理”“名校办分校”“农村薄弱校委托管理”等改革，进一步扩大优质教育资源覆盖面。合理分配优质普高招生指标，省一级达标高中按不低于50%的招生指标分配至各初中学校（含完全中学初中部）。落实外来务工人员随迁子女就学政策。

　　重点实施初中“壮腰”工程。开展“义务教育管理标准化学校”建设与评估，全力推进德育一体化建设，开展课堂教学改革实践，发挥中小学教育质量监测和评价中心作用，提高教育质量，创建一批新型优质初中校。推进中考中招制度改革。探索建设一至两所义务教育九年一贯制学校，促进小学、初中教育教学有效衔接。