“今天的会,是一次联合交流会,也是一次联合调研会,还是一次联合推进会。” 开场白时,省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长黄红武说出了召开这次会议的初衷。3月9日,省教育厅召开全省基础教育改革发展座谈会,省教育厅副厅长曾能建,厅机关有关处室、直属单位,各设区市、平潭综合实验区教育局负责人齐聚一堂务虚研讨,共同开好、开实、开新一场基础教育盛会。
■ 探究式——会议主题更明确
“根据会议提纲,我就直奔主题。”这是与会人员使用最多的高频热词。会前,省教育厅下发会议通知,明确了会议主题:交流各设区市基础教育(含职业教育)改革发展工作情况、存在问题及改革发展思路,并就中小学党建和思政教育、基础教育质量提升、教师队伍建设中的体制机制改革、新《民办教育促进法》实行后民办教育改革发展的形势、考试安全等工作进行专题研讨。各位局长按题作答,谈成绩言简意赅,把主要“火力”集中在分析问题和谋划思路上,学前教育普惠性资源不足、中小学师资量缺质弱、义务教育校长教师校际交流不畅、高考质量参差不齐……一系列人民群众关切的教育热难点问题被摆上桌面,奠定了共谋发展、聚力改革的主基调。
■转换式——组织形式更新颖
会议持续了整整一天,分为上午和下午两个半场。上午,各位局长围坐发言席,围绕本地教育改革发展晒成绩、点问题、谈思路,省教育厅有关处室、直属单位负责人坐在听众席静心聆听、沉思记录。下午,互换会议座位,省教育厅发展规划处、财务处、基教处、教师处、体卫艺语处、科技处以及省教育考试院负责人坐上发言席,既重点阐述各自工作的思路,又积极回应局长们的关切。“今年基础教育主要围绕四个字,就是内涵质量”“教育信息化主要思路是十二个字,补短板、促应用、探新路、保网安”“教师队伍建设要上下联动,自上而下抓落实,自下而上推经验”……几位处长妙语连珠,博得了满堂彩。