创新教育方式 增强青少年生态文明意识
昨日，市政协无党派人士界别活动小组开展界别活动，围绕“以筼筜湖生态文明实践为样本，推进青少年生态主题教育”进行实地考察，邀请相关部门负责人、学校教职工代表与市政协委员座谈协商，共商共议如何以青少年生态教育为抓手，进一步建设高颜值生态花园之城。
委员们走进筼筜故事馆，深入了解筼筜湖由臭水湖蝶变为“城市会客厅”的治理路径。筼筜湖保护中心负责人介绍了筼筜湖生态整治情况，思明区教育局及有关学校介绍了生态研学开展情况。目前，思明区在全区中小学全面推广生态文明教育，开设相关课程、组织专题讲座、举办环保主题活动，增强学生的生态文明意识，同时，鼓励学生开展生态文明实践活动，利用世界环境日、世界水日等重要时间节点开展演讲比赛、绘画比赛、植树造林等实践活动，让学生在亲身参与、亲身体验中感受生态文明的重要性。委员们认为，要总结推广这些好经验，并持续探索适用于青少年的生态教育方式。
委员们表示，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，要把生态文明教育融入育人全过程，从小从早抓起。要从青少年的视角出发，创新教育方式，利用新媒体、元宇宙等技术力量，开展沉浸式、互动式、启发式教育，增强青少年生态文明意识。要利用好筼筜湖综合治理的宝贵经验，打造生态文明建设品牌，引导青少年共同参与生态文明建设。（厦门日报记者 卫琳）
原标题：创新教育方式 增强青少年生态文明意识
责任编辑：方迪
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