中考即将开考 泉州一线老师为学子们应试支招

　　再过一个多月就要中考了，学子们要在一生第一场大考中取胜，在具备了扎实的基础知识、基本技能和一定层次的能力、良好的心理品质后，还应掌握科学的应试策略。如何做好最后的冲刺复习，应试中如何分分必争？在中考即将开考之际，泉州晚报特邀请一线老师为学子们应试支招。

­　　数学认真审题细心答题

­　　泉州一中、福建省基础教育万名骨干教师胡春凝

­　　充分利用考前五分钟。考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但可以利用这五分钟来看题并制定整个考试的战略。数学做题顺序：一般按照试题顺序做，实在做不出来，可先放一放，先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间。先迅速地把整份试卷看一下，尤其是看最后的四个大题。最后四题按去年分值是10分，10分，12分，14分，分值差不是很多，这四个大题的难度分布一般是从易到难，正常第22题，第23题相对容易些。可先看看题型是否熟悉，定下考试策略，做到倒数四题时，容易上手的题目先做，倒数四题中的最后一小题如果不好做，先跳过，保证自己以良好的心态做好会做的题。

­　　认真审题。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，简单的题不可凭经验和旧的思维定式，在没有完全看清题目的情况下仓促答题，因为同样的题设或插图可以有不同的设问，问题的提出是可以多角度的。答题要细心，不要轻易失分。填空题，选择题，计算题等一些容易得分的题目，一定要慢点，保证一次就做对。答题时应注意一题多解的情况，注意读清楚题目的隐含条件，注意是否带单位，注意解答题的过程和结论都要书写规范，解分式方程（应用题）一定要检验等等。答题要规范。现在网上阅卷对答题的要求很高，所以在答题前应设计好答案的整个布局，书写要清晰，字要大小适中。遇到图形要画图或添辅助线时，应先用2B铅笔画，便于修改，最后确定了再用水笔描好，并且辅助线一定要画在答题卷上。

­　　英语读题和审题是解题的基础

­　　泉州现代中学初三英语教师赖雯雯

­　　中考英语卷体现了重点知识重点考，必考知识年年考，次要知识轮流考的特点。目前，进入中考最后的冲刺阶段，考生们要按照老师要求把中考所考知识全面复习一遍，熟练、吃透课本上的每一单元、每一话题、每一个知识点。市质检过后，同学们应针对质检考试反映出的问题，认真、客观、全方位地进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是考查基本知识的单选题、情景交际题、看图写话题或是综合填空题没掌握好，还是考察思维能力的阅读题得分不理想，或是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。考生们应以分类复习为主，在全面把握基础知识上，以突破考点、解决疑点为重点，在语法、听力、阅读和书面表达等专项上力争提高正确率。加强对试题的分析，达到“举一反三”“触类旁通”的效果。在专题训练时，若发现每次都会有错超过2次，甚至3次的题，一定要对错题进行深入的思考理解，并且把它记录在错题本上，以备最后一轮复习冲刺。

­　　在最后的一轮复习中（6月4日至6月21日），考生们应以综合模拟训练为主。熟悉题型，把握做题技巧及时间分配。适当地安排一些限时解题的训练，提高解题的速度和正确率。每一份模拟卷过后，应及时对试卷进行分析，结合老师的辅导，通过以点带面的方式进行自主消化、查缺补漏，若有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以请教一下老师或同学。解题中要避免非智力因素犯下的“四种错”，即：看错、想错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实。因为在中考时非常有可能出现类似但不完全相同的题目，考生做题做多了之后容易形成思维定式，不注意看题就凭印象乱选，这一定是不可取的。记住，“该得的分一分不能少，能得的分一分不能丢”。

­　　语文作文素材力求新颖独特

­　　泉州外国语中学初三年段长陈珊琪

­　　中考语文考试中，文言文词句解释、翻译要答到位。重要词语，如：古今异义、词类活用、通假字翻译要答到位，课外文言文翻译要注意知识的迁移，结合具体的语境判断该词的意思，如“老子往问焉”的“问”，结合语境“常枞有疾”就应翻译为“问候、慰问”。句子翻译则应注意重点字词，注意句式，注意增、删、调、换，注意翻译的信、雅、达。两则材料要进行对比理解分析。现代文阅读，战前“考点在心中”。应考应“耐心阅读、细心发现、用心思考、精心表述”。耐心读完文本，把握文本大意，读懂文本。在阅读的过程中细心发现“圈、摘”关键词句，捕捉文本的重要信息。如小阅读中提示性词语、代词、关联词、并且、同时、另外等等，这些词语要认真看，瞻前顾后必会发现答题要点。记叙文中点明六要素的词语，表明事物特点、人物特征的词语，抒情句、议论句、过渡句，情感变化的词语等，注意形象、情节、情感、语言、主旨。

­　　答题时要用心思考每一道题的设题角度、答题方向、文章主旨、答题术语与答题层次，全盘考虑答案要点。看分值按点答，让答案有血有肉，扣紧文本，表述简洁完整，扣紧主旨精心表述。选择题要注意对比注意理解辨析。非连文本题要注意各则材料之间的关系，注意概括，注意对比，注意图表的分析解读。

­　　作文关键在于审题。材料+命题作文应认真阅读材料内容，读出其暗含的意图，主题的方向。定文体—理思路—选素材—谋篇章。素材力求新颖独特，有自我的经历与观点；主题明晰彰显美与正能量；构思不俗套平庸彰显文学韵味。

­　　物理切忌把注意力集中在难题上

­　　泉州七中初中物理教研组长戴丽萍

­　　粗读试卷，对试卷有大致的了解。考生应先通读试卷，看卷首是否标注“g取10N/kg”，试卷分几部分，总题量是多少，有哪几种题型，对全卷作整体感知后，重点看选择、填空、实验的前几题，这些题目相对简单，考生答好全卷的信心就树立起来了。切忌把注意力集中在难题上（每种题型的最后一两题较难），否则会越看越紧张。仔细审题，看清物理过程。读题时不要急躁，有关键的地方可以在试卷上适当圈画，看准关键词，挖掘隐含条件，这样就可以绕开题目设置的陷阱，甚至直接得到正确答案。

­　　注意答题规范，字的填写应用物理专业术语，不能多字、漏字、改字。涉及物理名词时，不要写错别字。如：汽化——气化熔化——融（溶）化。不能自己随意更改答题用语。填写数字要写单位，最后结果不能用分数表示，应用小数。答案用字母表示的，其字母必须是试题中出现的，不能用其他字母代替。计算题答题时应注意：写出必要的文字说明，语言简练、准确。物理量符号书写要规范，不能像解数学一样，用X、Y等字母代替。一个字母只能表示一个物理量，同类物理量用一个字母加角标来区分。计算过程中不能出现除号，而是用分数线代替。作图必须先用铅笔画，确定正确再用黑色水笔描，直线一定要用尺画。立足一次成功，重视复查环节。答题时要做到稳扎稳打，不求快，只求对，在对的基础上求快。复查时特别注意：有疑问的题目更改要慎重，要用多种方法判断，不能确定的要相信第一次的答案。

­　　化学推断题找突破口顺藤摸瓜

­　　北京师范大学泉州附属中学初三化学教研组长林丽娟

­　　中考化学试题不仅考查学生掌握的有关知识、技能和方法的情况，同时更注重考查运用所学知识解决实际问题的能力。这就要求学生要回归课本善于把分散的知识点串联起来，形成知识网；分析错题，理清解题思路，灵活掌握多种方法。目的首先是要巩固基础知识，其次是要突破难点，对那些常考的难点要予以特别关注。因为在这些知识点上出题，往往是为了增加区分度，是得高分的关键，如推断题、综合实验探究题、信息题、图表分析题、分离提纯题等。要看懂各市中考题中这类典型题目，寻找解题的一般规律及解题技巧，要关注在实验探究题中控制变量法的应用以及实验方案设计描述的严谨性和科学性。

­　　考试时要做到沉着、冷静、遇生不慌、遇难不乱，仔细审题，难题就会迎刃而解。浏览全卷，把握好考前5分钟，应先通览全卷，了解共几页几题，其中难题、易题、生题、熟题各多少，以便合理安排考试时间。先易后难，稳中求快。选择题：标记题目关键词。填空题：注意题目关键词，特别是括号中的说明要做上记号。（如填化学式、名称、俗称、操作等）。实验题：弄清实验目的，通读题。学会运用题目所给信息，对实验事实与证据进行加工整理，得出结论。推断题：找突破口，顺藤摸瓜。计算题：找准已知、所求，分布计算多得分。在考试过程中，只要做好充分的思想准备，把握好每个环节，相信你一定会取得优异的成绩。

­　　思想品德对容易题不大意

­　　泉州实验中学初三政治备课组长黄弯

­　　在以往中考思想品德的阅卷中，常发现考生在答题过程中存在这些问题：一味求快，审题不清，盲目做题；不懂得结合材料答题；答题不规范，语言组织能力不强，没有学科特点；书写潦草，字迹不清等。这些问题直接导致不应该的失分。

­　　如何避免这些问题？建议考生可以从以下四方面入手。一、利用好考前5分钟。正式开考前，大概有5分钟的检查试卷时间。可用这5分钟快速浏览整张卷子，以便对整张卷子的构成、难易度有个大概的了解。方便在后面的考试中合理地安排时间、精力。二、先易后难，循序渐进。通常，中考思想品德会避免怪题、偏题。中低难度的题目所占比例较大。先保证拿到这些基础分，再来攻克个别难题。调整心态，对易题，不大意，对难题，不畏惧。三、仔细审题，巧妙答题。做单选题时，题干、设问、题肢都要看清，注意判断正反选，“排除法”要大胆用起来。对于文字题，会读题是第一步。先设问，后材料，抓关键词，明确答题的方向。第二步，将关键词和教材相关知识联系起来，选择答题所涉及的知识点。第三步，按照要求，明确答题思路，组织答案要点。观点要明确，紧扣材料分析，不可生搬硬套，要明白“题在书外，理在书中”，政治术语要体现。语言简洁明了，表述准确，有条理。书写规范，布局合理，卷面整洁，使答案一目了然。四、细心耐心，做好检查。答完卷，要对卷子进行全方位的检查，查缺补漏，不要放过任何一道题。少失分就是多得分。中考很大程度上比拼的就是细心。

­　　历史论述题要体现材料主题

­　　泉州实验中学初三备课组长黄玲凤

­　　今年是泉州第一次参加全省命题的闭卷考试，结合泉州市质检得失分情况，复习时建议：第一，初中历史学科的基础知识和主干知识必须巩固落实。第二，以史学素养为立足点，掌握论从史出的方法。第三，关注社会时政周年热点，如十一届三中全会、改革开放等。今年的题型结构如下：选择题30小题60分、辨析题1小题5分、材料解析题与论述题共3题（32、33、34小题），32、33题25分，34题10分，共35分。

­　　从具体题型的解题方法上看：选择题，审题是基础，抓关键词是方法，排除法是辅助。辨析题，分两步走。第一步，“辨”，即辨别史实，观点是否正确，或是否全面。第二步，“析”，即对史实观点正确与否进行分析或说明，两点理由最好双向说明，前后呼应。材料解析题，一定要从材料入手，针对问法注意回答的层次。如“根据材料，指出……”直接在材料中摘抄答案；“根据材料，概括……”从材料中寻找关键词，然后进行提炼；“根据材料，结合所学知识，指出（或概括）……”立足材料，找出与课本知识的联系点，再回答问题。回答问题时，适当关注问题的分值，做到有的放矢。论述题要做到体现材料主题，论从史出。首先，表明观点，观点=史实+个人认识（认知）。可以找出材料的关键词句，或者参照语文阅读题的做法，概括材料中心思想，提炼观点，记住不能脱离材料。其次，论述尽量以题目材料史实为依据，概括两个论据。最后，结论应对观点进行简单升华。应注意的是，文字题中，史学概念的书写一定不能出现错别字。

­　　地理读懂地图理清图示

­　　泉州市培元中学高级教师曾焕良

­　　考生进入考场时，先深呼吸、放松身心，然后快速翻阅全卷，尤其是观察试卷上的图形，因为一张试卷中某些图形隐藏着可供其他题目采用的内容。要认真审题、读懂题意，试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料呈现的，考生应具备从这些资料中提取有效信息的能力，并能对提取的信息进行加工、处理和运用，解答试题中所提出的问题。要达到这个要求，考生必须能够读懂题意，审关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。要读懂地图、理清图示，试题中很大一部分尤其是非选择题都与图形相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真熟练掌握判读技巧。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机地结合起来，加以灵活运用。要综合思维、注重联系，试题中各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，还要关注与生活实际、时政热点等联系，准确地使用地理学科语言将答案表述清楚。

­　　应试时，选择题先做在试卷，同时把选中的在对应选项打“√”，再把相应选项写到“题号前面”；对于疑难的选择题在题目做“？”或者采取排除法解决。做完选择题后，用2B铅笔在答题卡上将答案轻轻全部填涂在相应的题号里。做非选择题时，非选择题的答案直接写在答题卡相应的题号位置，避免浪费时间，非选择题凡是一格的一般是分值一分，如果是2分的，一定要回答两个方面以上（如描述地形地势特征：地形类型、地形分布、地势特点）。

­　　生物抓住关键词句画线

­　　泉州第十一中学初二生物备课组长潘小玲

­　　从去年的省会考卷到今年的泉州市质检卷上看，生物会考明显增加了试卷的难度值，加大考查学生的阅读能力和图表分析能力。针对这两大特点，在复习过程中首先要从教材出发，夯实基础，构建知识网络，把握考点，不能“死识硬背”知识点，要在理解的基础上去记忆；其次要强化图表分析训练，引导学生根据图表以及文字信息分析问题，培养学生读图和分析解决问题的能力。

­　　在答题过程中，要学会勾画试题(现在的考试都使用的是答题卡答卷，这样你的试卷就可以成为你很好的草稿纸)。选择题：首先，要读全读懂题目，认真领会命题者的意图。其次，要仔细审题，分清正误。最后，在题干和选项中勾画重点词汇可以帮助你减少很多因为马虎而失分的可能。非选择题：首先，要仔细审题，弄清题目所涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用，排除表面现象的迷惑，以保证对题意的理解准确无误。其次，要抓住关键词句画线，找到解题的突破口。第三，要学会避陷阱、破定势，要善于发散思维，从多角度思考问题。第四，要挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换，如将图表转换成文字或将文字信息转换成图可直接勾画在试卷上，将抽象的信息具体化，使隐藏的条件浮出来，从而明确问题的指向。要避免错别字，在会考改卷中已明确规定错别字不得分，所以可以把那些高频错字罗列在一张纸上提醒自己，在考前也方便自己复习。（记者曾聪虹陈士奇）