近日,全国教育科学规划领导小组办公室公布了全国教育科学规划2023年度课题立项名单。丰泽区实验小学申报的课题《教育数字化背景下小学跨学科学习的实践研究》,经过层层筛选,获批教育部重点课题。这是泉州市在此次全国教育科学规划2023年度课题中唯一一项立项课题。
据悉,丰泽区实验小学秉承“丰在知,实在行”的“丰实教育”理念,坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”之路。学校高度重视教育科研工作,把课题研究作为主抓手,深入探索“1235N”校本生活实践教育模式,务实创新,不断深入推进课程教学改革。
此次课题立项成功,是该校继获评“全国‘生活·实践’教育优秀实验学校”“福建省教育科研实践基地”之后,在教育科研工作上的又一重大突破。
“教育数字化”是教育的大势所趋,新版课标首次提出“跨学科学习任务群”。丰泽区实验小学校长苏伟毅主持的这项课题《教育数字化背景下小学跨学科学习的实践研究》,将顺应教育发展的需要,打通一校三区,以泉州市“5G+专递课堂”试点工作联盟校建设为契机,探索数字化背景下小学跨学科学习的主题、内容、实施与评价,努力构建富有区域特色的小学跨学科学习的教学体系,深入推动新版课标“跨学科学习任务群”在教学中真正落地,深化拓展学校建设的福建省教改示范校项目研究成果,全面发展学生核心素养,进而力争课题研究成果能够惠及一方学校。
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