海都小记者抗挫能力训练结束学会自立懂得接受失败

来源:闽南网 2016-01-05 10:30 http://www.mnw.cn/ 海峡都市报电子版

　　闽南网1月5日讯在游戏中学会与人交际，认识自己的弱项，学习与人合作，团队行动取得胜利，这些体验对于参加海都小记者抗挫能力训练的29名小记者来说，都是学生生涯中的首次。从2015年12月13日至2015年12月27日，一连三周的团队训练，充满了游戏与互动，伴随着小记者们快乐的笑声，终于圆满落下帷幕。其间，小记者们从陌生到熟悉，从抗拒到合作，每个人都在不断改变，不断收获！

孩子们在活动中交到不少新朋友

　　难忘的活动，难忘的体验

　　丰泽区第二实验小学三年二班王雨农

　　指导老师：王珊珊

　　今天虽然下着大雨，可我还是坚持去参加第三次小记者抗挫能力的活动。

　　活动中，我在第二组，是女生28号，队名是“团结队”。我们不仅队名很团结，就连口号也一样“齐心合力，团结协作”“今天是体验抗挫能力活动的最后一次了，而且这次的游戏非常多，你们有没有信心？”老师大声地问。

　　“有！”同学们异口同声地回答。

　　首先，我们先进行自我介绍，老师要求轮到自己介绍时，要把前面所有同学的名字说出来才算成功。我心里暗暗叫苦，因为我是站在倒数第二介绍的，前面有好多同学呢，但是我有这个信心！硬着头皮也要给背下来！哈哈，果然，我做到了！

　　做完了自我介绍，我们又将面临着艰难的游戏。游戏规则是：老师把数字告诉最后一个人。

　　他要在不能说话，不能把手超过前面一个人的耳朵的情况下，使前面的人知道数字。当然前面的同学也不能转过来说话，就这样依次传下去，直到第一个同学写出答案为止。第一局，我在最后，老师给的数字是“378”，我用手指头用力地在前面女生的背上画出了这个数，她也用这个方法传了下去。

　　“耶”！我们赢了！原来，在最前面的队长写出了正确答案。

　　“第二局，开始”。老师说。

　　我还是用了这种方法，到最关键的时刻了，只见前面的男生皱着眉头思考着，我们看着心里别提有多着急了。

　　“第二组胜利！”老师喊到。

　　“哦”，他写对了！别的组露出了羡慕的眼神。

　　三次难忘的活动结束了，从中我学到了生活中、学习上要是遇到困难要勇敢面对，相信自己，如果有目标，就要坚定不移地去完成。

　　在活动中，我逐渐成长

　　晋光小学五年六班金采傧

　　今天，我们在青少年宫上了最后一堂抗挫能力活动课。

　　在这短短三周时间内，我收获了许多，我感觉到了我在成长。刚上第一堂课的时候，我还是个事事依赖父母的小公主，但我发现在课堂活动的小游戏中，我慢慢变得自立起来，抗挫能力也随之提高。

　　我记得玩“U形生日线”的时候，我们输了，老师给了我们一个小惩罚。我不想执行，但身旁的人已经一个个行动起来，我也只好接受惩罚。爸爸妈妈都很疼我，除了我犯了很大的错，平时爸爸妈妈就只会说说，不会真的教训我。而在这里，更是在社会上，没有一个人能帮我免去我应当受到的惩罚。

　　我很惊喜地发现，在几天以后，我开始自立起来了。如有事情做错，我会欣然接受，不再选择逃脱。我再也不是那个家里的小公主了。我的抗挫能力也明显地提高了许多，遇到事情懂得想办法。

　　我，已经长大了。

　　□精彩片段

　　通政中心小学三年五班林子钦：时间过得很快，正当我们玩得意犹未尽的时候，老师却让我们围成圆圈集合了。今天的活动就要结束了，很高兴自己参加了这几次的活动，从这些活动中让我学到了很多，就像今天的“滚雪球”游戏可以让我提高记忆力，从“猜数字”中我明白了一个团队的重要性，和人与人之间的沟通和表达的方式。（海都记者李晓蓉实习生吕德灿文/图）