“禁奥”不如“禁择校”
１０月３１日，是北京出台的“禁奥令”期限的最后一天。今年８月１８日，针对社会反映强烈的“奥数班”问题，北京教育部门决定叫停所有涉及奥数的培训，并要求在１０月３１日前清理整顿与公办学校升学挂钩的培训班。近日，记者在北京一些教育培训机构调查发现，奥数班“反封杀”的势头很猛，他们纷纷打出“拓展思维”、“快乐数学”等新旗号，应对此番清理整顿。（10月31日新华网）
不说“禁奥”效果不佳，即使“禁奥”能成功，也不可能解决当前“小升初”中存在的不公问题。正如北京清华园教育集团副校长闻风所言：奥数博弈怪圈不打破，就算禁得了奥数，语文、英语等也会成为博弈工具。也就是说，即使奥数、语文、英语等都能与“小升初”脱钩，而各种“推优”、“选优”等荣誉称号的评选，同样给人为操作留下了空间；“共建入学”拚爹，“择校费”拚钱等非正常的“小升初”入学政策，同样存在着更大的人为操作空间。
如，北京西城区海淀区在初中入学工作意见中将“共建入学”均列为入学办法之一。而据不完全统计，每年北京市小升初“共建生”比例约占总人数的１０％。再如，北京人大附近的一所名校，小升初择校费５０万元到８０万元，家长为公司副总裁的“共建生”赞助费２０万元起，如此等等。
与学习还算紧密的奥数反而被禁了，而与学习不沾边的“推优”、“选优”、“共建”、“择校费”等，非但没有被禁，反而留有了更大的“余地”。由此看来，奥数班换“马甲”、“反封杀”也是普通家庭为了孩子能上一个好点学校的不得已而为之。
其实，“禁奥”不如先禁“推优”、“选优”、“共建”、“择校费”；而禁“推优”、“选优”、“共建”、“择校费”又不如先“禁择校”；而“禁择校”的前提，就是要平衡教育资源，加大教育投入，要把每一所学校都建设成重点学校，把每个班都建设成重点班，最终使每一个孩子都能接受到优质教育，这些才是教育部门迫切需要去做的，而且必须要做好的。也只有这样，才能从根本上体现教育的公平、公正。否则，本末倒置的“禁奥”必将以失败而告终。
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