福建探索建立校本作业新模式 控制作业量不布置重复作业
昨日，福建省教育厅下发《关于进一步健全控辍保学机制巩固提高义务教育普及水平的通知》指出，各地有学位余额的义务教育公办学校都要开放接收随迁子女，学校要实行混合编班和统一管理，积极对接当地社区，共同帮助随迁子女融入学校和社区生活；今后，要探索建立校本作业新模式，严格控制每天作业量，不布置简单重复和惩罚性作业。
通知指出，各地要进一步强化随迁子女义务教育“两为主”政策，按照户籍制度改革要求，进一步完善以居住证为主要依据的流动人口随迁子女入学政策，开展招生入学政策专项调研，提前摸清底数，有学位余额的义务教育公办学校都要开放接收随迁子女。
今后，要进一步完善随迁子女自主报名结合随机派位的入学方式，随迁子女数量较多的市、县（区）要探索建立随迁子女积分入学制度，保障入学公平。落实好随迁子女义务教育“两免一补”和接受义务教育后在流入地参加升学考试等配套政策。学校要实行混合编班和统一管理，积极对接当地社区，共同帮助随迁子女融入学校和社区生活。
此外，针对初中办学相对薄弱，且初中阶段尤其是农村初中辍学容易反弹的情况，全面加强初中教育。实施初中“壮腰”专项培训，整体提升初中校长教师素质能力。支持建设义务教育九年一贯制学校，优质高中复办（合并）初中，教科研机构、高等院校创办中小学。（福州日报记者 许含宇）
原标题：福建将探索建立校本作业新模式 严格控制作业量
责任编辑：凌芹莉
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