福建初中学业考试评价报告 泉州数学合格率达80%

　　距离今年中考只有3个月左右的时间了，省教育厅昨日发布了“2012年福建省初中学业考试评价报告”，对去年我省9个设区市的中考试卷进行了评价。

　　据介绍，报告的评价组，由省普通教育教学研究室抽调省内在教学与考试评价方面富有经验的骨干教师与教研员组成。从报告看，去年各地中考“数理化”偏难。9设区市试卷中，数学容易题比例平均只占52%，低于省颁《中考大纲》中“容易题要占八成”的要求。

【试卷分析】

数学：合格率仅泉州达到80%

　　省教育厅《中考大纲》要求中考各科目试卷，容易题、中档题、稍难题的比例应为8∶1∶1，考试合格率要达80%。但实际考试中，一些科目的试题明显偏难。

　　数学试卷的统计结果显示，全省9个设区市的中考数学试卷，容易题、中档题、稍难题、难题比例平均约为5.2∶2.4∶1.4∶1，容易题题量明显偏少。有的市难度0.5以下（注：难度值越低、试题越难）的题目达51分，有的市中档题仅6分，有的市中档题与容易题分值持平或倒挂。数学考试的合格率，仅泉州超过省里要求的80%以上，达到83.42%，符合省教育厅要求。莆田合格率最低，只有53.28%。

　　物理、化学方面，物理龙岩卷最难，合格率仅48%，化学莆田卷最难，合格率仅39.9%。

语文：大部分设区市难度合理

　　语文试卷的统计结果显示，绝大部分设区市难度预设比较合理，各设区市的合格率都控制得不错。与2011年相比，大部分设区市的合格率都有所提高：厦门、泉州、三明、龙岩卷的合格率在80%以上，达到省教育厅要求；福州、南平、漳州、莆田卷的合格率也基本接近80%。只有宁德卷的合格率较低，仅62.26%，比2011年的68%又降了近6个百分点。

　　英语试卷，大部分设区市对试卷难度的把握比较好，只有个别设区市出现偏差，如莆田、宁德，这两市合格率不及50%，平均分也不到90分（英语试卷总分为150分）。平均分在90分以下的还有福州。

化学、生物：部分试题超纲

　　另据统计，地理试卷，福州、厦门、泉州三地的合格率达到80%以上，泉州最高，达87.18%，而莆田的合格率仅为55.44%。

　　生物试卷，仅福州、厦门、宁德、泉州四地的合格率达到80%以上，莆田、漳州的合格率偏低，试题难度也比较大。

　　省里要求，思想品德与历史应采取开卷考试的方式，但厦门采用了闭卷考试，不符合省颁《考试大纲》要求。此外，思想品德试卷，福州、莆田、漳州、南平，记忆能力考查的比例超过20%，比例偏高，与开卷考试的要求不太吻合。

　　报告还指出，去年，部分中考试题超出了《课程标准》或《考试大纲》要求，如化学厦门卷第15题，化学福州卷第17题，生物莆田卷第28（2）题和生物泉州卷第30题、31题（D）题、第34题、第38（3）题等。

【考生分析】

物理：不同地区考生各有所长

　　有意思的是，对物理试卷的评价，还比较了不同地区考生的水平。

　　从全省九个设区市看，选择题方面，厦门考生表现最佳，三明考生表现最弱；填空题方面，宁德考生表现最佳，福州、龙岩考生表现最弱；作图题方面，厦门考生表现最佳，宁德考生表现最弱；简答题方面，泉州考生表现最佳，宁德考生表现最弱；实验探究题方面，莆田、泉州、三明考生表现最佳，龙岩考生表现最弱；计算题方面，漳州考生表现最佳，莆田考生表现最弱。

　　此外，报告还指出，从标准差、优秀率、合格率等几项数值可以看出，全省初中生在英语考试方面两极分化的情况比较严重。

【考题亮点】

试卷紧密联系现实生活

　　我省各设区市去年的中考试卷，都体现出浓郁的时代气息，试卷中大量试题源于现实生活。这些联系社会热点事件的考题，体现了新课标的理念，渗透了情感教育，得到评价报告的高度评价。

　　例如，语文厦门卷，“淘宝体”、“音乐软件”、“网站图标评析”等中学生感兴趣的内容，进入试题；英语厦门卷，阅读C篇涉及“舌尖上的中国”；英语龙岩卷，阅读B篇涉及“2012伦敦奥运”；物理福州卷，第16题涉及“天宫”与“神九”对接；物理宁德卷，第11题涉及中国航母。

【改进建议】

语文：主观题答案不可强求一致

　　报告也对今年的中考命题、阅卷提出了改进建议。例如，语文试卷的选材应文质兼美，考虑试题文本的经典性。去年各设区市中考试卷，总体上在选材方面做得不错，但还有改进与提升的空间。

　　阅卷管理方面，课改之后，中考语文试卷的主观性试题数量增多、分值加大。因此评卷时，一方面要注意，主观表述题（尤其是开放性试题）的答案不可“机械”地强求一致；另一方面，主观表述题的评改（特别是作文）不能“迁就”评卷教师的喜好，必须切实做到“三人阅卷”，尽力规避评卷的主观随意性。

数学：要控制难题比例

　　报告提出，中考数学试卷应兼顾毕业与升学考试，合理控制难度与区分度。一份试卷难题太多，不是好试卷。希望今后各地在命制试卷时，要重视大量仅参与水平考试的考生的实际水平，控制稍难题比例，切实将难题分值降低到一定范围内，减轻学生过重的学习负担。

　　不过，报告明确指出，“不提倡通过附加分方式提高合格率的做法。”据了解，在2012年中考中，泉州市对数学成绩低于90分的同学提供最多10分附加分（加入附加分后总分不得高于90分）。（记者 李薇）