榕教师课上故意少讲课下有偿补课 将重罚
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四大举措缩小优质校与一般校差距
昨日的评议活动上，一媒体观察员说，当下福州市一些优质教育资源有限，每到开学前，很多家长通过买房子、迁户口等手段，把孩子送进优质中小学，市教育局在这些方面有什么好的对策？
郑勇说，教育均衡是一个很大的课题，但是他们必须认真去做，这几年做了一些工作：一是从抓标准化学校入手，大力改善办学条件。调整中小学的布局，这三年新建了25所中小学，扩大面积41万平方米。二是为薄弱校、一般校加大投资，这三年投了4.6亿元，使一般校、普通校与优质校的办学差距慢慢缩小。三是通过教师的交流及一定片区的交流，教育资源共享，统一教学，捆绑考核等办法，使得片区内的学校基本均衡，片区内教师统一使用。四是通过优质高中定向生指标分配给薄弱校、一般校、农村学校，使得一般校有更多的孩子进入优质校学习。2012年把这个指标扩大到40%。通过这些手段希望能够为均衡教育或者为资源的均衡做一些努力，今后还要加强。
在拓展优质教育方面，郑勇说，福州城区新建学校全部高起点规划、高标准建设，并由传统优质校来带动办学、优质教育资源迅速扩大。目前全市达标高中66所，其中一级达标高中达14所。马尾区、长乐市在全省实现实行免费高中阶段教育。
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