华中师大“奇葩”作业不少近距离观察尸体

来源:闽南网 2012-12-14 09:39 http://www.mnw.cn/ 海峡都市报电子版

　　闽南网12月14日讯爬树观察树叶、近距离观察尸体、课堂上饰演“变态”，这样的作业你做过没？近日，华中师范大学的“奇葩”作业层出不穷，一时间引起该校学生的广泛热议。

　　“爬树观察树叶是我们的作业。”华中师范大学生命与科学学院的生物工程与技术2班的一名男生坦言，由于爬树需要体力，所以各爬树小组的学生采取了男女分工的形式，男生攀爬树木，女生则收集男生从不同树上摘下的成果。该班同学们表示，爬树虽然很累，但其实很好玩，“我们都找回了童年的感觉。”

　　而“近距离观察尸体”，是该学院人体科学课堂中学生需要完成的“作业”。据了解，学院的实验室里摆放了各种各样的人体器官的标本，该学院研究生王冬坦言，需要观看的尸体已经变得像木头一样，“最吓人的是眼睛，很多学生看了后有呕吐的感觉。”

　　让学生在课堂上扮演“变态”，则是该校心理学院老师给学生布置的作业。该校心理学院的变态心理学老师刘勤称，只是为了让同学们通过亲身实践更好地了解这些症状，“完成这项作业学生需要自由组队，以拍成视频或者现场表演的方式呈现，并且需要制作ppt进行疾病知识的讲解。”

　　扮演“变态”的作业让大多女生感到难为情。心理学院大三的周同学说：“这真是个很丢脸的作业，要表演各种恶心的‘变态’的表情和动作，我们学院女生又多，很多时候都拉不下脸。”而同样是该学院大三学生的李易则对这个作业相当感兴趣，“我觉得我们应该尊重该类患者，更应该尊重变态心理学课程。”（长江商报）

通过这些作业避免“纸上谈兵”

　　武汉大学教育科学学院副教授陈闻晋表示，老师要求学生亲身观察尸体的人体构造，让学生对专业知识的认识更加深刻，从而避免了“纸上谈兵”。

　　“扮演‘变态’，目的是为了让他们身临其境去了解这些病态心理。”陈教授坦言，单纯地学习课本只是学会了理论知识，这门作业不仅让学生更加深刻地了解患者的行为和心态，还能够提高他们的团队协作能力。（长江商报）

家长吐槽幼儿园另类作业多

找工作拼爹做功课拼娘

　　“自从孩子上了幼儿园，我就开始重修手工课了。”“儿子呼啦呼啦睡了，老爸老妈加班做老师布置的作业!”“现在找工作拼爹，做功课拼娘。”近来，不少家长在微博上吐槽，幼儿园三天两头布置出小报、废旧材料创意设计等各种雷人作业，远远超出孩子的能力，令家长疲劳应付。而老师们则表示，亲子作业更多的是希望家长们的指导，而非大包大揽。（新闻晚报）