南安一中双胞胎兄弟创新方法 解决学生爱玩手机问题

　　闽南网11月19日讯 时下，不少高中生都成为“低头族”，上课下课围着智能手机、互联网等新媒体转悠。由此带来的负面影响，也成为专家学者研究的热点。而南安一中一对双胞胎高中生，不仅关注到了这一问题，还深入调查分析，想出了对应的解决办法。

　　这一研究结果，在刚刚结束的第十届泉州市青少年科技创新大赛上，受到评委的一致好评，并最终获得该项比赛一等奖。

遭遇手机“低头族” 兄弟俩萌发调查念头

　　对南安一中高二年的黄子耕和黄子耘两兄弟来说，手机可是“新鲜玩意儿”，因为父母管教严格，兄弟俩都没有手机，只在需要打电话时才找父母借。所以，对于同学们几乎“人手一机”、“人机不离”的状态，两兄弟觉得难以理解。

　　“班级里、校园内，下课后、晚自修甚至上课时，都有很多同学低着头玩手机，而教室外、校路上、食堂里、操场上和宿舍里都能看到类似的‘低头族’，太奇怪了！”这个问题让这对双胞胎兄弟感觉自己太OUT了，但一个更大的疑问在他们脑海盘旋：为什么大家都爱玩手机？

　　班主任谢老师说，都是智能手机惹的祸，加上学校没有特别好的监管方法，“低头族”就难以避免了。真是这样吗？这是个别学校的现象，还是普遍现象呢，后果又有多严重呢？兄弟俩坐不住了。于是，在老师的建议下，没有手机的两个人，开始了一项关于手机使用的调查研究。

走访南安中小学 发放400份调查问卷

　　有想法之后，黄子耕和黄子耘兄弟俩开始查阅资料。他们发现，虽然手机让很多学生成为“低头族”甚至沉迷其中，但手机也并不是一无是处。“有些问题，学霸都无法解答，很多学生就会用手机来百度寻找答案；课余时间，可以用手机看书听歌，很方便。”两兄弟觉得，单纯否定智能手机过于片面，最终他们的选题确定为：绿色使用，助力成长——南安市高中生使用智能手机的现状调查与对策。

　　于是，从去年10月开始，两人利用课余时间，拟访谈提纲、街上访谈，先后访谈了南安市全部的高中校和完中校，以及部分初中校和小学的校领导，还发放了300份学生问卷和100份家长问卷，获得了详细的数据和资料。

　　访谈中，两兄弟了解到，各学校“有的直接禁止学生带手机，有的让学生上缴，效果都不理想”，而绝大多数父母也对孩子使用手机束手无策。为此，两人还走访了南安市三大通信公司，力求找到问题根源和解决办法，但三大通信公司虽然介绍了他们对学生手机的推广情况及配套管理服务，却也无法给出合理可行的措施。

提出“绿色”使用法 创新意识受认可

　　经过走访和分析，两人觉得，不管学校家长怎么管，学生自我约束才是最根本的。黄子耘说，他们想了几种方法，比如让学生使用手机自我监管软件，如：宝贝助理、金山安全卫士等，来进行上网内容管理、上网控制、流量控制、使用时间控制等；还可以让学生制定每天的生活、学习时间表，来控制玩手机的时间；多参加学校社团活动，也能减少对手机的依赖；与父母沟通，允许父母、老师在不侵犯隐私下帮忙监管等。

　　从运营商角度，黄子耕和黄子耘建议手机运营商可创设适合中学生使用的套餐，如流量在300~500MB之间，上课时间使用上网服务需付费，上课时间之外上网才能使用套餐流量等；同时屏蔽手机推送过程中可能出现的暴力、色情和垃圾广告等不良信息；最好能推出防沉迷手机和不良信息过滤软件的手机应用软件，从技术手段上帮学生自我管理并且为学生营造良好的手机上网环境。

　　“评委们都觉得，这一调查的研究对象虽是智能手机与高中生，但研究结果适用其他年段学生，具有很强的社会服务性。”指导老师林琼英认为。

　　黄子耕和黄子耘的课题最值得称赞的是，跳出原有使用智能手机问题的解决只有校方和家长采取措施的想法，在分析、反思与创新中寻找问题的另外方法。（本网记者 叶碧玉）