点亮青年新“夜”态 龙岩市打造岩青夜校

　　夜幕降临，龙岩中心城区写字楼的灯光次第亮起。

　　“嘀”的一声下班打卡后，有人匆匆回家，也有人背起吉他、提上画板、拎着一袋茶叶，走进分布在城市各处的教室——他们的目的地是岩青夜校。

　　从书法教室里的墨香，到汉剧课堂上的身段练习，再到茶艺课上的一盏清茶，这些散落在夜色中的课堂，正把“下班后的时间”重新拼接起来。对越来越多龙岩青年来说，夜校不只是一个上课的地方，更成为一种新的生活方式。

　　下班之后

　　4月21日，一个普通的工作日晚上。下班后，苏珑把电脑合上，顺手拎起帆布袋，走进了龙岩市艺术馆的书法教室。灯光柔和，空气里带着淡淡墨香。“以前下班后基本就是在家躺着刷手机，现在不一样了，有地方去，也有事情做。”苏珑笑着说。

　　在艺术馆的楼下，下班后的温晨洁走进舞蹈教室，站在镜子前练习闽西汉剧的基本身段。她第一次接触这种传统戏曲，动作还有些生疏，但眼神里却带着新鲜与兴奋。“有点难，但特别有意思。”她说，“以前没想过自己会学这个。”

　　在城区东边，位于登高东路的龙岩开放大学内，詹启琪已经提前到场。她是一名文职人员，日常工作中需要接待访客，对茶艺有一定要求，在这堂茶艺课上还有好多有着和她同样需求的学员。“晚上能有一个固定去处，安安静静待一个半小时，其实挺难得。”她说。当晚已经上到第四节课，老师会带来好茶，她有些期待。

　　再远一点，位于城区南边的龙岩市音乐影视新文艺创作中心内，约40平方米的音乐教室内坐了近30人，主理人陈凯华正向新一批学员讲授吉他演奏的基本知识。这里离闽西职业技术学院步行仅需10多分钟，不少学生来这里上吉他课。

　　去年，还是大一学生的陈泽韬在夜校学了第一期吉他，如今他已经能和朋友组乐队，有时周末还跟随陈凯华一起到永定区的“乡村文化会客厅”参加公益演出。“一开始就是想试试，没想到越学越喜欢。”他说。

　　这些看似分散的夜晚，被一条共同的线串联起来——岩青夜校。

　　2024年4月，共青团龙岩市委联合市文旅局、市体育局、龙岩开放大学等多部门推出岩青夜校，面向18至45岁青年开放。截至目前，已累计开办6期，设立19个教学点，开设141门课程，吸引4130名学员参与。毛笔书法、中国写意花鸟画、发型美学等热门课，刚上线就被一抢而空。

　　在这座并不以“夜生活”著称的城市，夜校，正在成为年轻人新的生活注脚。

　　青年向上

　　“横要稳，竖要直，收笔要有劲。”龙岩市艺术馆的书法教室里，刘连英一边示范，一边轻声提醒。

　　刘连英是龙岩市龙门中心小学的美术和书法老师，也是夜校书法课的“老教师”，已经带了3期学员。“成年人学书法有个特点——理解很快，但手跟不上。”她笑着说。

　　她选择教赵孟頫的字帖，是因为“更适合入门，也更有发展空间”。8节课下来，有人能写出像样的作品，也有人刚刚摸到门道，但几乎每个人都能从中获得一种“慢下来”的体验。

　　这种“慢”，也出现在其他课堂上。

　　茶艺课上，学员练习行礼、温杯、注水，一招一式都有讲究；汉剧课上，从身段到唱腔，需要反复打磨；非遗钩织、农民画课堂上，针线与色彩之间，是时间的沉淀。

　　而在另一类课堂中，则是另一种节奏。

　　创业启蒙与孵化课程上，AI实战、沙盘模拟与风险防控的授课内容，直接对接青年职业发展需求；拥抱新生命与亲子户外等课程，则面向家庭育儿与青少年服务；咖啡品鉴课里，从风味到烘焙，知识与趣味并存。

　　“青年需要什么，我们就提供什么。”共青团龙岩市委副书记李意介绍，夜校在开课前会通过问卷、座谈、平台数据等方式收集需求，形成“青年点单、夜校做菜”的闭环机制。课程既有实用性，也有文化性，更有生活性。

　　“它不是单纯的兴趣班，也不是职业培训班，而是一个综合性的成长平台。”李意说。在这个平台上，一些变化正在发生。学员孙杉因为一门课，重新拾起古筝的兴趣；学员池超凡在匹克球的课堂上结识朋友，课后继续相约运动、练习；也有像陈泽韬这样，从零基础走向舞台，甚至参与乡村公益演出的学员。

　　这些变化，让青年的才华在城市竞相绽放。

　　城市向前

　　把时间往前拨，这所夜校的出现并非偶然。2022年，龙岩入选全国青年发展型城市建设试点。如何让青年“留下来、过得好、发展好”，成为城市发展的重要命题。

　　“我们在调研中发现，很多青年白天忙于工作，晚上缺乏高质量的公共文化供给。”李意说，岩青夜校正是在这样的背景下应运而生的。

　　在运营过程中，一方面，坚持公益普惠，绝大多数课程免费，部分仅收取少量材料费（如15节课200元），远低于市场价格；另一方面，整合多方资源，文旅、体育、文联、高校、医院等单位共同参与，提供场地、师资与课程，实现“阵地共用、师资共享”。

　　同时，注重“小而精”。采用小班教学，保证体验感，不盲目扩张规模。对报名冷清、反馈平平的课程建立动态调整和退出机制，及时优化课程供给，确保把有限资源集中在真正受青年欢迎、教学质量过硬的精品课程上。

　　夜校里，文化与青年双向奔赴。

　　闽西汉剧、农民画、非遗手工……这些原本带有“传统标签”的内容，被转化为可体验、可参与的课程，重新进入年轻人的生活。“不是简单展示，而是让他们亲手去做、去学。”龙岩市艺术馆馆长张锦华说，“只有参与了，才会真正理解和认同。”

　　在这样的机制下，夜校逐渐从“课程集合”，变成一种更具黏性的存在。它既是青年“下班后的去处”，也是“兴趣的起点”；既是“技能的课堂”，也是“社交的空间”。“在城市与青年之间，它提供了一种温和而持续的连接方式。”李意说。

　　截至目前，岩青夜校已成为龙岩青年工作的重要载体之一。它不仅延伸了共青团服务青年的触角，也为城市公共文化供给提供了新的样本。

　　未来，这所夜校还将继续延伸，向社区拓展教学点，探索分层课程体系。这也是在夜校持续开班中发现的，尤其是瑜伽、亲子课堂，在已开展的社区当中受到了热烈欢迎。“已经有很多社区主动来找我们，由社区提供场地、设备，希望夜校能将更多的课堂搬到社区里。”李意说。

　　夜色中的龙岩，灯光依旧。有人结束一天的工作，走进一间教室，一支毛笔落在纸上，一段旋律在琴弦间响起，一盏茶缓缓升起热气……在这些细小而具体的瞬间里，一座城市与它的青年，正携手向前。

　　（见习记者 王志豪）