“有社工老师给我们讲故事、教我们如何保护牙齿和保护眼睛,大家都很开心。”昨日,参加学校延时服务的晋江市罗山街道华泰小学二年(2)班的陆佳怡小朋友开心地说。原来,华泰社区白兰花家庭驿站“四点钟学校”与华泰实验小学延时服务相结合,丰富课后延时服务内容,备受师生喜欢。
上个月月底,晋江市首批30所试点学校纷纷实施课后延时服务,以学校老师为主开展托管服务,组织学生自主阅读、完成作业等,华泰实验小学便是其中的试点学校之一。为了更好地全面服务社区儿童,华泰社区白兰花家庭驿站“四点钟学校”社工每周二都到学校内,为接受延时服务的低年级学生提供一堂丰富而有趣的校外课程,增加学生的课后延时服务生活。
“课程的设置,我们都是经过与学校老师认真探讨,广泛听取学生意见而确定的主题,我们也会做非常充分的备课。”华泰社区四点钟学校主管黄秋霞说,社工走进学校课后延时服务,进一步增强了学校与社工的合作,初步形成了“社区+学校+社工”的联动模式,让华泰实验小学的学生享受多元的延时服务。
“这样的模式非常好,因为低年级的学生们,3点35分就放学了,延时服务时间比较长,他们会产生一定的疲劳感,而社工们每一期不一样的主题配以道具,让孩子们的学习变得更有味道。”华泰实验小学副校长林珍梅说。
“我们社区希望通过这样的社工创新服务形式,把服务延伸到学校,进行家、校、社多方联动,并积极整合社会资源共同参与,把单一的一条线编织成一张关爱儿童成长的网。”华泰社区党支部书记、居委会主任王宝华表示。
(记者_曾舟萍 文图)