坊间的书画能人教过书当过设计 最挚爱的还是写字作画

­　　几年来，在陈埭文化中心四楼的一间活动室里，每天总能看到一位留着一头长发的中年人在那里俯身作画。这位中年人叫杨伟雄，这间不大的活动室，装满了他的艺术生活，纸墨笔砚满满皆是，还有一幅幅正在绘制或是已经完成的图画。

­　　父辈启蒙走上书画之路

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­　　说起身边谁在文艺方面的造诣让人印象深，陈埭南霞美和陈埭文化中心的人们总会提到这个留着长发的、有着艺术气息的杨伟雄。杨伟雄今年53岁，陈埭镇南霞美村人，晋江市美术家协会会员。

­　　从年少时期学习毛笔算起，杨伟雄接触书法和作画已经四十年有余。杨伟雄的父亲曾经也是一名乡村教师，后来到晋江市文化馆工作。杨伟雄还在读小学时，他们一家人便跟随他的父亲住在了文化馆里。

­　　“每天跟文化的东西打交道，受到了不少熏陶。”杨伟雄说，从10岁开始，他的生活环境里就总能接触到关于书画方面的刊物和作品，加上自己的父亲也是一名善于写书法的人，经常教导他要学习书法。杨伟雄说，教导他写毛笔字的还有父亲的一些朋友，他们闲来就一起研究关于书法的事。而一同学习书法的还有自己的哥哥，杨伟雄说，他的哥哥后来定居香港，但也是从小就能“写一手很漂亮的字”。

­　　而正是从小就常与“文化”打交道，比较早读书，杨伟雄18岁的时候就从学校出来教书。1981年，他受聘到江头小学教书，那时候教书还没有具体教哪门学科，除了教语文和数学等主要课程外，他还教自己最拿手的美术课。出于对书画美术方面的热爱和对提升自己书画方面水平的渴望，1986年，杨伟雄从学校辞职，继续寻求在美术方面深造的机会，那一年，他考取了福建工艺美术学院，主攻油画。

­　　分到鞋企迸发黄金时期的一杯羹却未能“与时俱进”

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­　　经过三年的专业学习和积累，杨伟雄的书画功底得到了比较好的提升。1989年，毕业之后，他又回到学校教书，专门教美术，但这次教书的时间并不长。

­　　上世纪90年代的晋江正值民营企业遍地开花的时期，尤其是陈埭的鞋业。杨伟雄也看到了可发挥技能的机会。1991年，他再次停止自己的教书生涯，和父亲在陈埭开了一家设计和印刷的商店。类似这种设计和印刷的商店在当时的陈埭乃至晋江还算罕见，从事设计和印刷生意的那几年，他们曾给很多企业设计过商标、印刷制作过广告板。

­　　从事设计和印刷，杨伟雄发挥的是自己的手艺技能，纯手工绘制商标，设计的商标也颇受企业认可，那些年，他们也算是抓住了制鞋企业迸发的黄金时期，分得了一杯羹。

­　　但是，随着科技的发展，电脑的普及，手工制作商标、手工刻印刷板的做法也渐渐失去优势，工作效率的劣势显现，手工逐渐开始被电脑取代，而杨伟雄和父亲虽有工匠精神，但是因为没能学习运用好电脑操作，渐渐失去了自己的市场。

­　　“虽然没能跟上商业发展的脚步，但我们有手艺，还可以做我们擅长的事。”后来，杨伟雄收掉了自己经营的设计商铺，继续钻研书画，继续教书。

­　　画人物为主最擅长作关公画像

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­　　离开“商界”的杨伟雄，更加专注于书法和绘画的制作。之后，他受聘到晋江市老年大学教书，不定期去教老年学员学习书法和绘画，并回到了陈埭文化中心工作。为了支持镇里人发展文化事业，镇里还特意腾出一间活动室，专门给杨伟雄进行书画创作。如今，更多的时间里，他都会到这间书画室进行他的书画创作。

­　　杨伟雄虽然都是上午时间出现在书画室工作，但实际上他的工作时间从前一天晚上就开始算起。“晚上的时间安静，适合思考。”他说，除去外出的情况，每天晚上他就一个人在房间里构思，构思第二天的画要怎么创作，包括画里人物的动作、表情、着装服饰、色彩等等。到了第二天上午来到画室，再将在脑海里构思好的画面呈现在画纸上。

­　　生活在闽南，经常能接触到佛教文化，这也让杨伟雄的作画风格发生转变，慢慢从油画转变为国画，在他的国画作品里经常能看到一些佛教的元素。他目前画得最多的是人物画像，以套画为主，主要有关公（三国的关羽）像、十八罗汉像、八仙过海像，还有十二生肖人形画像等。其中，画得最擅长、也是最“高产”的则是关公画像，他说，自从他开始接触绘画，画过的关公像有数百幅。“关公象征着正义和义气。”杨伟雄说，这也是他爱画关公的原因。

­　　目前，杨伟雄还兼任陈埭诗联书画社副社长兼秘书长一职，除了作画，他也致力于陈埭文化事业的发展，不定期和一群“书画朋友”一起到村里、进学校，写字作画、写诗、写联，进行书画教学和交流。记者_王诗伟文图