大数据告诉你：没当上学霸？因为你打水太少

　　目前，各所大学即将开学。对于新入校的学生来说，大学生活该怎样合理安排？如何才能在大学里炼成一个学霸？

　　别担心，有大数据来告诉你！这不，由国内大数据领域的领军专家、成都电子科技大学教授周涛等人共同研发的“学生画像”系统，通过数据整合、分析，挖掘出每个学生的学习、生活状态，预测出学生的挂科危险以及可能出现的“特殊状况”。这个系统已经覆盖电子科大两万余名本科生。

　　这样打水也太拼了吧

　　记者从成都电子科大教育大数据研究所了解到了“学生画像”所统计出来的一些数据，那么，现在我们就来看下，在大学里怎样才能成为一个学霸。

打水次数减少

成绩相应降低

　　据介绍，目前学生的数据包括出入寝室的时间、进出图书馆的次数、借阅书籍的种类、在教学楼打水的次数、去澡堂洗澡的时间等。“学生画像”的研究团队首先会根据这些数据与实际行为的关联性，“计算”出每名学生的学习、生活状态，从而预测学生是否有挂科的可能，甚至还有辅导学生更好规划自己学业的可能。

　　通过这一年时间的大数据统计，可以看出一个规律，学生成绩波动之前，生活模式会先发生变化。比如，一名学生第一学期在教室打水的次数为53，他的成绩在565位同学中排名200；第二学期，这名学生的打水次数减少了35次，他的成绩也相应降低了26名。

如何成为学霸？

多与成绩好的学生做朋友

　　通过大数据研究，其实可以发现，学霸也是有规律可循的。这不，教育大数据研究所根据这些数据，绘制出了“学霸”和“学渣”的学习生活轨迹。来，一起看下，想要成为学霸，你要做些什么？

　　一、去图书馆和教学楼次数越多，成绩越好第一学期，成绩最好的学生进入图书馆的次数为55次，成绩最差的学生进入图书馆的次数为35次；到了第四学期，成绩最好的学生进入图书馆的次数为61次，成绩最差的学生进入图书馆的次数为18次。

　　研究结果显示，出入图书馆次数比较多的学生，成绩要优于出入图书馆次数比较少的学生。而同一名学生，随着出入图书馆次数的增多或减少，成绩排名在上下浮动。

　　同样的情况也存在教学楼，学生去教学楼饮水机上打水次数越多，就说明学生长期在教学楼里活动。第三学期的数据显示，成绩最好的学生在教学楼打水近80次，成绩最差的学生在教学楼打水不到10次。这也说明，经常在教学楼活动的学生，成绩就越好。

　　二、生活、学习有规律的学生成绩更好数据发现成绩好的学生除了在教学楼打水次数比较多之外，生活、学习等行为习惯比成绩差的更有规律。以吃早饭的次数为例，第二学期，成绩最好的学生吃早餐次数在110次，成绩最差的学生吃早餐次数仅为60次。也就是说，9点前出现在食堂吃早餐的同学，成绩也相对更好。除此之外，研究还发现，在固定时间进出宿舍，在宿舍的平均时长少的学生，成绩远远高于经常宅在宿舍的学生。

　　三、身边朋友成绩较好，自身成绩也相对较好大数据显示，学霸的身边总是围绕着学霸，身边朋友成绩较好，自身成绩也相对较好。教育大数据研究所有专门分析“朋友圈”的模块，主要分析同校的朋友。研究人员在分析了学生和朋友们之间的成绩之后，得出一个研究结果：学生自身成绩与身边朋友的成绩具有很强的相关性。

新生这样做

也能成为“学霸”

　　基于以上的研究成果，教育大数据研究所也给出了一定的建议：

　　生活习惯很重要，请注意保持生活的规律性，早上6点起床跑步读书吃早餐而不是8点起床飞奔去上课，你这一天的感觉会完全不一样；

　　一定要抽时间锻炼身体，不要天天宅，睡懒觉和打游戏不如出去跑跑步，打打球；

　　不要迷恋网络游戏；入学就打好学习基础；多去教室图书馆学习。@华西都市报