开学在即 盘点各“派”学生、家长适应新学期攻略

资深老师

一年级新生养成好习惯最重要

　　对于新生家长的种种“焦虑”，新快报记者特意采访了从教九年、具备丰富“培新”经验的叶玉青班主任，她就坦言，家长过分重视孩子开学，模拟上课，提前进行知识储备等行为都不必要。对于一年级的新生，培养好的生活习惯才是根本。

谈分班：老师轮流抽签

　　一班二班是重点班?这个只是惯性思维。叶老师说，学校安排分班时，把学生报名时的编号打乱顺序，然后按照男女生分开放，按比例分成八份。(该学校设八个班)每份上面只有编号，没有学生姓名。然后，每个班主任上去抽签，抽到哪个班就带哪个班。抽签时，老师自己都不知道抽的是哪些学生，更加谈不上人为地分重点班了。

谈排座位：每个星期换一次

　　虽然已经家访过了，可对于学生的身高，叶老师还是表示心中“无底”。根据以往做法，老师会随机对学生进行排座位。“如果到开学时，发现有些学生需要照顾，到时再临时调整。”不过，叶老师就表示，座位也不是一定的。“我们班的习惯是一个星期，按一个大组来轮换座位。这样比较保护学生的眼睛。”

谈生活习惯：及早培养规律生活

　　孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，叶老师表示，孩子们智力上存在的差异极小，实际上竞争的是良好的生活与学习习惯。

　　学习习惯往往是从孩子的生活习惯迁移而来的，规律生活，文明礼貌，物品放置顺序化、固定化、用完即归等这些良好习惯都要及早养成，它们将为孩子们赢得好人缘，孩子们也将有更充裕的时间学习、阅读、发展自己的兴趣爱好。有一些习惯弱一点的孩子，总是把时间花在找物品上，非常不值得。

谈学习习惯：小心橡皮依赖症

　　刚上一年级开始读书写字，正确的握笔姿势和写字姿势是非常重要的，之前看过很多孩子由于握笔握得太低，以至于要把头压得很低才能看见自己写的字，影响了视力也影响了腰椎的发育。建议家长除了提醒外还要使用一些办法，例如套个握笔纠正器等。

　　如何用橡皮也是个技术活，有些孩子精细动作能力较低，不容易对准来擦，或者擦破纸，如何正确用橡皮也麻烦家长先教教孩子，但不需强化，否则，孩子又会形成“橡皮依赖症”，重要的是先思考后下笔。另外，学习能力的准备还包括，认识钟表，知道时间;认识页码，会翻页，找题号;认识班级、男女洗手间等。