据介绍,中英数学教师交流项目是中国第一个由发达国家出资、与发达国家之间的中小学教师互派项目。英国和上海分别选拔数学教师,派至对方学校进行短期数学教学工作,并接受专业发展培训。据统计,自2014年9月至2017年1月,中英双方共互派400多名教师、教育管理人员、专家及研究人员等进行交流。
在2017年伦敦书展第一天上午,上海世纪出版集团副总裁毛文涛和Collins Learning 总经理科林·休斯签约。 苏贻鸣 摄
上海市教委方面当日告诉记者,上海教师的示范教学已在英国中小学校引起教学变革,并帮助英国学生取得了学习进步。许多英国教师亦表示,该项目提升了学生对数学的热情,促进学生对教学的深度参与,增加自信心和数学素养。2016年7月,英国谢菲尔德汉勒姆大学的第三方评估报告将上海数学教育经验总结为“上海掌握教学模式”。
与此同时,中英数学教师交流项目也为上海的中小学校打开了一扇面向世界、走向世界的窗,拓展了上海教师对教育改革的视野和思考。上海师范大学教授张民选表示,中英数学教师的深入交流,对于促进中英两国中小学数学教师的专业发展、扩展中国(上海)中小学数学教师的国际视野、提升教学能力,分享和传播上海基础教育、数学教育和教师发展经验,提升两国教育国际交流层次都具有重要的推动作用。
静安区第一中心小学先后有多名青年教师赴英参与项目交流,获益匪浅。该校校长张敏如接受采访时表示,“如何能够集合中西数学教学的各方优势,打造严谨而不失活泼,扎实而不失创新的数学课堂”也是教师们需要不断摸索的课题。