小学期中考：考与不考 学业负担都在那里？

　　海都网-海峡都市报讯　4月中旬，泉州市各中小学的期中考试陆续举行，学生的考试成绩再次成为老师和家长的关注焦点。其中，部分小学学校取消期中考试的消息也相继传出，引起社会强烈反响，不少人质疑，取消期中考试，是否真的能给学生减负？

期中考不考
家长很矛盾

　　陈女士告诉记者，她女儿读小学三年级，由于学习成绩在班上不算突出，每次期中考都是“战战兢兢”。“临考前几天，天天要复习到近12点，第二天要6点多起床，每天休息不到7个小时，这对于一个10来岁的小孩子来说，怎么受得了？”更大的压力还来自考试后，“每个人的分数、名次都写得清清楚楚，如果考得稍差一些，孩子往往要沮丧好长一段时间”。陈女士认为，期中考试对小孩子来说，实在是一种心理折磨，所以她赞成取消。

　　但一些家长却直言对取消期中考试的担心。“孩子年龄小，学习不自觉。长长的一个学期只有期末一个结果，没有‘中转站’让孩子和家长了解学习情况、学习效果怎样，我们真的有点担心。”在外企工作、平日对孩子学业非常关心的刘先生如是说。

　　对此，业内人士认为，不进行期中考试，并不意味着与此相关的测试和反馈都必须停止。他认为，期中测试体系作为教学反馈的重要手段，该不该完全退出教学，还有探讨的余地。

仅仅取消
无助于实际减负

　　据了解，虽然目前泉州市没有统一规定取消小学期中考，但有部分学校已开始实践这一减负措施。

　　对此，鲤城区某小学陈老师实话实说：“期中考是早就取消了，但学校还有单元测验，每次考试的成绩都记得很清楚，填了表格，写了总分，照上级的要求写的是ABCD级，但下面都标明分数，家长可以看得很明白。”“那取消期中考不是形同虚设吗？”“也不能这么讲，学生嘛，就是要考试。像ABCD的评分级别，A级是从86~100分，大家都是A级的话，如何区别？还是要看分数的。即使我们不排名，家长也会追着我们要分数，看看自己的孩子排在什么名次，到底比别人差多少。这就是现实。”

　　不少教师都表达了一个相似的意见：仅仅取消期中考，对学生减负实际上几乎没有意义。“减轻学生考试负担，关键还是应该落在考查什么和怎么考查上。适当的考查也是对学生的学习能力和心理承受能力的锻炼。

高效学习
才能给时间留白

　　学生在学习中遇到的各种困难：苦学无效、效率低、贪玩、厌学、粗心大意等等，都像拦路虎一样阻挡了成绩的提高，家长们只知道要课外“加餐”，往往无效又浪费时间，这事倍功半的解决方式，在很大程度上增加了孩子的学习负担。

　　铭大教育的教育顾问林老师告诉记者，传统的大班教学，没办法兼顾到孩子的个性需求，“填鸭式”的教学方式，在学习上、精神上给孩子带来了巨大的负担和压力。“市场上推荐的1对1个性化辅导，值得家长借鉴。它就像私人教练、私人医生，对每个学生通过咨询测评、专家问诊，制定出专属的个性化辅导方案，也就是一个孩子一套方案，一个孩子一个教师团队，因人施教，针对性极强，让孩子的学习方法、学习习惯、学习能力全面提升。”林老师表示，高效学习，才能真正减负。（本网记者 叶碧玉）