【生物】注重探究 关注健康

泉州五中高三生物备课组长 徐汉良

　　理综生物部分整体难度不大，没有偏题怪题，符合《2011年福建省高考考试说明》的要求，预计生物难度值全省可达0.6左右。生物全卷凸显对学生理解能力、综合运用知识能力、实验探究能力的考查。

　　选择题较为平稳，综合性较强，第二题考查光合作用和呼吸作用的内容，往年这一部分的内容通常放在第26题Ⅰ部分来考查。比较难的第五题，不久前我们学生刚练习过，学生普遍反映良好。

　　第26题重点考查学生实验探究能力。其中Ⅰ部分，通过对探究实验的分析，综合考查了生物多个模块的基础知识，学生可能出现答题不完整、分析不到位等问题，造成失分；Ⅱ部分考查染色剂在几个实验中的应用，要求学生对高中生物实验的原理、方法要非常的熟练，本部分题目设置不大好，可能会误导以后的考生去死记硬背书本的实验。

　　第27题属于常规题型，因为学生平时经常训练这类题型，所以题目虽然有一定难度，但整体做起来也会得心应手。

　　第32题以镰刀型细胞贫血症为背景，题目内容考查了现代生物技术在医疗领域的应用，本题难度也不大。

　　总结：2011年高考理综生物试题比较关注现代生物科技发展对社会生存和个人健康的影响，力求体现生物学知识在实践中的应用，生物全卷涉及面较广，对考生来说有一定的区分度，有利于引导高中生物教师在以后的复习中多关注热点，关注科学、社会和生活的联系，重视对学生能力的培养。